Pemberdayaan Orang Tua, Guru, Pendamping Anak Autism Spectrum Disorder Melalui Media Cetak Kesehatan Gigi Dan Mulut

Abstract

Anak dengan gangguan spektrum autisme (ASD) memiliki beberapa keterbatasan, antara lain kemampuan kognitif dan motorik. Dari segi status kesehatan gigi dan mulut sulit bagi mereka untuk menjaga kebersihan mulut dengan baik. ,terutama dari orang tua,guru dan pengasuh.Namun tingkat pengetahuan orang tua,guru dan pengasuhnya sangat bervariasi dan dapat menjadi permasalahan. Untuk menilai tingkat pengetahuan orang tua, guru dan pengasuhnya tentang pemahaman pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut melalui media cetak. Pemberian modul edukasi tentang kesehatan gigi dan mulut pada anak dengan gangguan spektrum autisme kemudian dievaluasi menggunakan indeks OHI-S dalam jangka waktu tertentu.Terlihat peningkatan status kesehatan gigi dan mulut. Pada tahap pertama (1 bulan) terjadi peningkatan rata-rata sebesar 56,14% dan tahap kedua (1 bulan) terjadi peningkatan sebesar 91,71%. Kesimpulan: Media cetak (dalam bentuk modul) sangat efektif dan efisien digunakan untuk media pembelajaran dan memotivasi orang tua, guru dan pengasuh pada anak dengan gangguan spektrum autisme untuk meningkatkan derajat kesehatan gigi dan mulut.

Penyuluhan Tata Cara Mencuci Tangan yang Tepat di Siswa Sekolah Dasar MIS/SDI DDI Gusung Makassar

“…Dengan pengetahuan orangtua yang baik dan perilaku anak yang dipengaruhi oleh contoh positif, dapat diharapkan terciptanya lingkungan yang mendukung hidup sehat dan mencegah penyebaran penyakit. Pendekatan holistik melibatkan keluarga dan komunitas dalam upaya menjaga kebersihan akan memberikan dampak positif dalam jangka panjang (Wahluyo et al, 2023).…”