2022
DOI: 10.52072/abdine.v2i1.289
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pendampingan Guru Pembimbing Karya Ilmiah Siswa MTs

Abstract: Dalam rangka mendukung siswa menumbuhkembangkan pengetahuan riset dan penulisan karya ilmiah, MTs Istiqlal Jakarta mempunyai program tugas akhir untuk siswa mereka berupa penulisan karya tulis ilmiah. Untuk memfasilitasi terlaksananya program tersebut, sekolah juga mengadakan pelatihan guru dan dalam salah satu programnya mengandeng Tim Abdimas Universitas Indraprasta PGRI untuk melaksanakan pendampingan bagi guru pembimbing tugas akhir siswa. Tujuan dari kegiatan pendampingan tersebut adalah membantu guru – g… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 4 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Penggunaan aplikasi Mendeley memiliki manfaat yang signifikan bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas karya ilmiah. Karya ilmiah sendiri adalah suatu luaran penting yang disajikan secara sistematis berdasarkan kebenaran ilmiah dan fakta yang telah teruji (Pebriana et al, 2022;Sari & Paksi, 2022). Seperti pendapat lain yang menjelaskan bahwa karya ilmiah merupakan laporan yang didasarkan pada fakta lapangan, yang dipaparkan secara terstruktur oleh individu atau tim berdasarkan proses berpikir ilmiah (Lantang et al, 2022;Sukendra et al, 2022).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Penggunaan aplikasi Mendeley memiliki manfaat yang signifikan bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas karya ilmiah. Karya ilmiah sendiri adalah suatu luaran penting yang disajikan secara sistematis berdasarkan kebenaran ilmiah dan fakta yang telah teruji (Pebriana et al, 2022;Sari & Paksi, 2022). Seperti pendapat lain yang menjelaskan bahwa karya ilmiah merupakan laporan yang didasarkan pada fakta lapangan, yang dipaparkan secara terstruktur oleh individu atau tim berdasarkan proses berpikir ilmiah (Lantang et al, 2022;Sukendra et al, 2022).…”
Section: Pendahuluanunclassified