Pendampingan Rumah Baca dan Manajemen TPA di Dusun Wonorejo Bandongan Magelang Jawa Tengah

Abstract

Program pendirian rumah baca jendela ilmu, merupakan sebuah perpustakaan kecil yang mempunyai manfaat jangka panjang. Kegiatan ini dilaksanakan atas dasar minat anak-anak Dusun Wonorejo terhadap dunia belajar yang terhalang oleh sarana dan prasarana yang kurang memadahi. Setiap anak memiliki hak memperoleh ilmu dan menempuh pendidikan serta berwawasan dari berbagai sumber pengetahuan. Target dari program ini adalah anak-anak Dusun Wonorejo dapat dengan mudah mendapatkan sumber bacaan, pengetahuan, serta ilmu dari buku-buku rumah baca ini sehingga memotivasi mereka untuk selalu rajin membaca.Program kegiatan ini menggunakan metode pelatihan, pendampingan, dan sosialisasi sebagai pemecahan masalah. Dengan diadakannya program pendirian rumah baca ini diharapkan anak-anak khususnya anak Dusun Wonorejo akan mempunyai penerus bangsa yang cerdas, yang mampu membawa nama baik Indonesia di kalangan Internasional, dan mampu bersaing dengan Negara-negara maju lainnya melalui kegiatan gemar membaca. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah dengan adanya rumah baca jendela ilmu warga Dusun Wonorejo khususnya anak-anak dusun memperoleh kemudahan dalam belajar tanpa terbatas waktu dan kekurangan sumber belajar.

Membumikan Gerakan Literasi Pada Anak Tingkat Sekolah Dasar Dalam Kegiatan Rumah Ilmu

“…Hal ini lama-kelamaan yang membuat anak merasa bosan untuk belajar di rumah, apalagi pembelajaran yang hanya melaui gadget membuat anak tidak bisa fokus dan sulit untuk memahami materi yang disampaikan guru, sehingga pembelajaran secara online kurang optimal. Biasanya anak anak justru main game untuk menghindari kepenatan selama belajar di rumah (Riyanto et al, 2021) Dari permasalahan-permasalahan yang timbul dalam dunia pendidikan ini, diharapkan dengan adanaya rumah ilmu ini dapat mengurangi permasalahan dalam dunia pendidikan, yang mana dapat meningkatkan minat belajar siswa yang sebelumnya sempat menurun karena adanya pandemi covid 19, karena kami sadar dalam mengingkatkan kualitas pendidikan di Indonesia tidak hanya tanggung jawab pemerintah, melainkan kami juga sebagai mahasiswa pun juga dapat berperan aktif dalam membantu pemerintah, dalam hal ini peran orang tua sangat diperlukan, demi menjamin masa depan anakankanya (Aini, 2021).…”

“…Untuk itu dengan adanya kegiatan penelitian mengenai literasi dengan kegatan rumah ilmu, diharapkan mampu meningkatkan kualitas hidup di daerah ini, khususnya pada bidang pendidikan (Baihaqi et al, 2021).…”

Classroom reading program to increase children's reading interest at the Emha Ainun Najib (EAN) Yogyakarta library

“…Pelaksanaannya semua guru, kepala sekolah karyawan dan siswa melakukan kegiatan membaca bersama. Kegiatan ini orang tua siswa juga diminta untukmembangun kegiatan membaca dirumah, pada akhirnya rumah menjadi rumah bacanya (Baihaqi et al, 2021). Jadwal kegiatan, jenis-jenis kegiatan yang diminta.…”