Pendidikan Moral Berbasis Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi

Murjani, Murjani; Nurjaman, Ujang

doi:10.35931/aq.v16i1.815

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Menurut bertens sebagaimana dikutip Sjarkawi etika mempunyai tiga arti: pertama, etika dalam arti nilai atau norma-norma yang menjadi pegangan bagi seseorang atau sekelompok orang dalam mengatur tingkah lakunya (Murjani & Nurjaman, 2022). Kedua, etika sebagai kumpulan nilai atau yang selalu disebut sebagai kode etik.…”

Section: Pengertian Moralunclassified

Teknologi Dan Moral Seorang Pelajar

Sukatin¹,

Saputra²

2023

Japendi

View full text Add to dashboard Cite

Setiap apa yang kita lakukan apa yang kita dapatkan dan yang kita jalani pada dasarnya memiliki manfaat, dan itu semua tergantung dari bagaimana cara kita memaksimalkan peran kita sebagai seorang yang bertanggung jawab terhadap diri kita sendiri. Dampak yang diberikan dapat berupa dampak positif maupun dampak negative. Begitu pun halnya pada problematika dalam jurnal ini. Teknologi merupakan salah satu perkembangan ilmu pengetahuan dan pemikiran manusia yang digunakan untuk mempermudah melakukan atau menyelesaikan suatu permasalahan, berkat hadirnya teknologi pada zaman ini segala sesuatu baik pun informasi dapat di terima dengan cepat tanpa harus mencari dengan susah dan pekerjaanpun menjadi lebih mudah. Namun, hal ini tentunya memberikan dampak kepada manusia sebagai makhluk sosial. Ada pepatah yang mengatakan sesuatu yang berlebihan itu tidak baik. Teknologi memberikan pengaruh yang kuat terutama dalam terhdap moral seorang pelajar, sebegai seorang pelajar tentunya keberadaan teknologI tentu dapat mempermudah akses dalam menempuh pendidikan, namun tak banyak dari mereka yang memanfaatkan teknologi untuk hal yang buruk dan sampai mengesampingkan moral dalam bersosialisasi dengan sesama.

show abstract

Section: Pengertian Moralunclassified

Teknologi Dan Moral Seorang Pelajar

Sukatin¹,

Saputra²

2023

Japendi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Efek negatif dari digitalisasi adalah kebanyakan orang lebih responsif terhadap pengutamaan nalar, empiris, hedonis dan materialistis, sekularis, hedonis, pragmatis dan transaksional. Apalagi akibat dari efek negatif tersebut bagi kehidupan manusia tetap bersifat spiritual (Harun, 2020) (Arifin, & Nurjaman, 2022;Susanti, 2019;Arwani, 2021;Abduloh, 2015;Afifah, R., Nurjaman, U., & Fatkhulloh, F. K, 2022). Beberapa penelitian tersebut telah mencoba menjelaskan dan mendeskripsikan tentang Model Kepemimpinan Pendidikan Masa Depan Berlandaskan Perspektif Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Model Kepemimpinan Pendidikan Masa Depan : Sebuah Tinjauan Berlandaskan Perspektif Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi

Saefurridja,

Mujab,

Amarullah

2023

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya model kepemimpinan pendidikan masa depan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan Model Kepemimpinan Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik library reseach dengan mengkaji berbagai literature yang relevan tentang model kepemimpinan. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis isi. Hasil penelitian ini menjelaskan 1) Berdasarkan landasan agama, model kepemimpinan pendidikan masa depan ialah harus mengikuti karakteristik Rasulullah SAW, yaitu: shidiq, amanah, tabligh, fathonah, adil, amar ma’ruf nahyi munkar, dan musyawarah, 2) Berdasarkan landasan filsafat, model kepemimpinan pendidikan masa depan berkaitan erat dengan aliran Essensialisme, Perenialisme, Progresivisme, dan Rekonstruksionisme, 3) Berdasarkan landasan psikologi, model kepemimpinan pendidikan masa depan mencerminkan: (a) atribut sanguin (aggressive), dan (b) atribut plegmatis (low profile) dan 4) Berdasarkan landasan sosiologi, model kepemimpinan pendidikan masa depan bersumber dari norma kehidupan masyarakat. Simpulan penelitian ini adalah model kepemimpinan masa depan dari empat tinjauan ini memiliki sudut pandang yang berbeda.Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya model kepemimpinan pendidikan masa depan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan Model Kepemimpinan Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik library reseach dengan mengkaji berbagai literature yang relevan tentang model kepemimpinan. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis isi. Hasil penelitian ini menjelaskan 1) Berdasarkan landasan agama, model kepemimpinan pendidikan masa depan ialah harus mengikuti karakteristik Rasulullah SAW, yaitu: shidiq, amanah, tabligh, fathonah, adil, amar ma’ruf nahyi munkar, dan musyawarah, 2) Berdasarkan landasan filsafat, model kepemimpinan pendidikan masa depan berkaitan erat dengan aliran Essensialisme, Perenialisme, Progresivisme, dan Rekonstruksionisme, 3) Berdasarkan landasan psikologi, model kepemimpinan pendidikan masa depan mencerminkan: (a) atribut sanguin (aggressive), dan (b) atribut plegmatis (low profile) dan 4) Berdasarkan landasan sosiologi, model kepemimpinan pendidikan masa depan bersumber dari norma kehidupan masyarakat. Simpulan penelitian ini adalah model kepemimpinan masa depan dari empat tinjauan ini memiliki sudut pandang yang berbeda.

show abstract

“…Perkembangan kepribadian disposisi pasien saat ini, ada persyaratan untuk meningkatkan atau memperlambat pendidikan atau pengajaran dengan tujuan agar orang dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari (Murjani & Nurjaman, 2022). Untuk yayasan formal dan nonformal, penanaman karakter sejak dini kepada siswa dan siswi merupakan hal yang mendasar.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Tentang Bersikap Sabar Pada Kisah Nabi Yusuf Dalam Al-Qur’an (Kajian Q.S. Yusuf Ayat 90)

Novia Ariqoh,

Ngarifin,

Suyud El-Syam

2022

Japendi

View full text Add to dashboard Cite

The reason for doing this research is to know the idea of character training about the disposition of persistence in Islam, In the request to have the option of understanding the idea of a character school about the mentality of tolerance embodied in Q.S. Yusuf refrained 90, To know the execution of the working person from the mentality of the patient embodied in the narrative of the Prophet Joseph in the present. The methodology used in this article is a subjective methodology with a kind of writing research. The strategy of assortment of information uses documenter techniques and reads information online. The information obtained is obtained from important information and optional information. The fundamental information in this study is the Quran and the translated books, while the next information is books related to the school of characters about tolerance. The method of information examination in this study uses the procedure of understanding tahlili. The consequences of this study give the result that with respect to the Qur'an, yusuf chapter 90 in Islam itself has been shown about the personality of persistence, by giving this patient person through formal and relaxed schools. In educating and cultivating a patient person through an extraordinary methodology that leads to the internal force of the heart that moves the individual to apply the patient person who has been educated. The use of this patient person as an individual wisdom so as not to slip in carrying out the movements he will take.

show abstract

Pendidikan Moral Berbasis Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi

Cited by 3 publications

References 0 publications

Teknologi Dan Moral Seorang Pelajar

Teknologi Dan Moral Seorang Pelajar

Model Kepemimpinan Pendidikan Masa Depan : Sebuah Tinjauan Berlandaskan Perspektif Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Tentang Bersikap Sabar Pada Kisah Nabi Yusuf Dalam Al-Qur’an (Kajian Q.S. Yusuf Ayat 90)

Contact Info

Product

Resources

About