Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Literasi Sains Pada Pembelajaran Fisika

Abstract

Discovery Learning is a learning model that directs students to discover scientific concepts through various information or data obtained by observation or experiment so that students can learn actively and discover their own knowledge. A learning model is a systematic procedure or pattern that can be used as a guide in achieving specific learning goals. includes strategies, techniques, methods, learning media and learning assessment tools. Scientific literacy is important for students so that they not only understand science as a concept but scientific literacy can also apply science in everyday life. Scientific literacy is one of the current educational issues Due to the low literacy skills of students in the learning process, teachers can apply the Discovery Learning learning model. By implementing this learning model teachers can guide students to be more active by looking for physics concepts in the learning material so that students can increase their understanding of scientific literacy. .And scientific literacy abilities in Indonesia can increase. The application of the Discovery Learning model is very suitable for dealing with educational issues, especially scientific literacy. Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk menemukan konsep-konsep ilmiah melalui berbagai informasi atau data yang diperoleh melalui observasi atau eksperimen sehingga siswa dapat belajar secara aktif dan menemukan pengetahuannya sendiri. Model pembelajaran adalah suatu prosedur atau pola sistematis yang dapat dijadikan pedoman dalam mencapai tujuan pembelajaran tertentu. meliputi strategi, teknik, metode, media pembelajaran dan alat penilaian pembelajaran. Literasi sains penting dilakukan agar siswa tidak hanya memahami sains sebagai sebuah konsep saja, namun literasi sains juga dapat mengaplikasikan sains dalam kehidupan sehari-hari. Literasi sains menjadi salah satu permasalahan pendidikan saat ini. Karena rendahnya kemampuan literasi siswa dalam proses pembelajaran, maka guru dapat menerapkan model pembelajaran Discovery Learning. Dengan menerapkan model pembelajaran ini guru dapat membimbing siswa untuk lebih aktif dengan mencari konsep-konsep fisika pada materi pembelajaran sehingga siswa dapat meningkatkan pemahaman literasi sains. .Dan kemampuan literasi sains di Indonesia bisa meningkat. Penerapan model Discovery Learning sangat cocok untuk menangani permasalahan pendidikan khususnya literasi sains.