Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Usaha Dan Energi Pada Peserta Didik Kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa Semester Genap Ta 2018/2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1)untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa pada materi usaha dan energi setelah penerapan model pembelajaran discovery learning, (2) Untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa pada materi usaha dan energi setelah penerapan model pembelajaran discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas X MIA2 yang terdaftar pada tahun pelajaran 2018/2019 pada SMA Negeri 3Sampolawa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan soal tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan, menentukan rata-rata hasil belajar peserta didik dan menganalisispersentase ketuntasan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan: (1)Hasil belajar peserta didik kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa pada materi usaha dan energi yang diajar menggunakan model pembelajarandiscovery learning mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 70,9, sedangkan pada siklus II nilai rata-ratanya sebesar 80,6, (2) Ketuntasan hasil belajar peserta didik kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa pada materi usaha dan energi yang diajar menggunakan model discovery learning meningkat secara signifikan dari siklus I ke siklus II. Adapun ketuntasan hasil belajar peserta didik berdasarkan KKM pada siklus I sebesar 48 %, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 88%.

Application of Discovery Learning Model in Increasing Student Interest and Learning Outcomes

“…The results of the study by Jannah et al (2021) also showed that through this discovery learning model, there was a real difference in student learning outcomes seen from the increase in average N-gain. This is also in accordance with research conducted by Dewi et al (2020) said that one of the alternative learning methods that can be applied to improve student learning outcomes is the discovery learning model and the learning method of learners, this is because the discovery learning model encourages learners to develop thinking skills, problem-solving and intellectual skills in real experiences or simulations.…”

Penerapan Model Learning Cycle 7e Berbantuan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Usaha Dan Energi Kelas X Sman 12 Pekanbaru

“…Seorang guru juga harus memiliki keterampilan dan teknik tertentu dalam hal menyampaikan materi yang akan diajarkan agar lebih menarik dan memicu siswa untuk semangat dalam mengikuti pelajaran Fisika. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam menyampaikan materi adalah dengan menggunakan model dan media pembelajaran yang tepat dan menarik, supaya dapat meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa (Dewi et al, 2021). Salah satu contohnya dengan menerapkan mode learning cycle 7E berbantuan macromedia flash.…”

“…Terakhir fase evaluate dengan bimbingan peneliti, peneliti memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan secara keseluruhan mengenai materi yang dipelajari (Dewi et al, 2021). Terlihat jelas masing-masing siswa dapat menjawab secara bersama-sama bahkan ada yang menjawab tanpa melihat teks, setelah itu memberikan evaluasi agar lebih memahami konsep dari materi usaha dan energi.…”