Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Moderat Siswa di Sekolah: Sebuah Analisis Pedagogi Sosial

Abstract

Islam adalah agama yang semboyannya adalah "Pembawa rahmat bagi dunia", tetapi secara historis, tidak semua ekspresi keagamaan itu benar. Salah satu contohnya adalah ketika orang terlalu fanatik dan tidak menyukai orang lain. Maka, masyarakat perlu bekerja untuk menghentikan penyebaran pandangan ekstrim dan intoleran, terutama di kalangan milenial. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam merupakan hal terpenting yang dapat dilakukan sekolah untuk mencapai misi perdamaian (PAI). Dari segi pedagogi sosial, tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pembelajaran tentang Islam mempengaruhi bagaimana siswa mengembangkan kepribadian moderat di sekolah. Penelitian ini mengambil pendekatan kualitatif dan menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama islam dapat digunakan untuk membantu siswa belajar bersikap moderat dalam keyakinan agamanya. Pendidikan agama Islam dimaksudkan untuk membantu orang hidup damai dengan orang-orang dari agama lain, ideologi, etnis, dan budaya. Maka, mempelajari pendidikan agama Islam akan membantu membentuk sifat moderat kehidupan beragama. Hal ini akan menimbulkan sikap yang lebih moderat di kalangan siswa, lebih saling menghargai, dan mampu menolak ajakan terkait radikalisme.

Peran Guru PAI dalam Memfasilitasi Tugas Perkembangan Religius Peserta Didik

“…Temuan penelitian menyatakan tujuan utama pembelajaran PAI adalah untuk menumbuh kembangkan kepribadian peserta didik yang tercermin pada tindakan dan pemikirannya dalam menjalani kehidupan sehari-hari (Yeni Hartanti, 2021). Hal tersebut selaras dengan penelitian yang menyatakan Guru PAI ketika memperkenalkan mata pelajaran agama Islam ke dalam kelas sangat penting untuk mengembangkan karakter yang unggul, semua aspek program pendidikan agama menekankan perlunya penanaman nilai-nilai yang berpijak pada pemahaman agama peserta didik, guru PAI mengajarkan aqidah sebagai landasan imannya, Al-Qur'an dan hadits sebagai pedoman hidup, fiqh sebagai aturan ibadah, sejarah Islam sebagai contoh hidup, dan akhlak sebagai dasar semua perilaku manusia (Mudrik, 2023).…”

Pendidikan Karakter Dalam Membangun Moderasi Beragama Generasi Milenial di MA El-Bayan Majenang

“…1296-1304 Penelitian ini juga penting untuk menjawab kebutuhan aktual dalam pendidikan agama di era milenial yang ditandai dengan perubahan sosial, teknologi, dan budaya yang signifikan. Pendidikan karakter yang fokus pada membangun moderasi beragama di kalangan generasi milenial akan membantu mereka mengembangkan sikap toleransi, saling menghormati, dan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai keagamaan dalam konteks dunia yang semakin kompleks (Mudrik, 2023).…”