Pengaruh Pendidikan dan Latihan, Motivasi Kerja dan Masa Kerja Terhadap Profesionalisme Guru SMKN di Wonosobo

Wardoyo, Sidik; Supriyoko, Supriyoko

doi:10.30738/mmp.v1i1.2882

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Diketahui bahwa sudah satu minggu siswi tersebut tidak sekolah, diduga akibat masalah keluarga. 10 Baru-baru ini remaja Dompu, Nusa Tenggara Barat (NTB), diberitakan mengalami darurat bunuh diri. Tercatat 7 kasus bunuh diri dalam kurun waktu 3 bulan di Kecamatan Hu'u, Kabupaten Dompu, NTB.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Tingkat Resiliensi dengan Ide Bunuh Diri Pada Remaja

Putri¹,

Tobing²

2020

JIIKI

View full text Add to dashboard Cite

Pendahuluan: World Health Organization (WHO) menetapkan bunuh diri sebagai fenomena global di seluruh wilayah di dunia penyebab kematian terbanyak kedua di tahun 2016 dengan rentang usia 15-26 tahun. Banyaknya perubahan yang terjadi pada masa remaja, seperti fisik, hormonal, sosial, dan psikososial, sering kali memicu ketidakstabilan emosi pada remaja yang berujung pada timbulnya ide bunuh diri. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu kemampuan agar remaja dapat beradaptasi dengan baik, salah satunya dengan meningkatkan resiliensi Tujuan: Tujuan penelitian, yaitu untuk mengetahui hubungan tingkat resiliensi dengan ide bunuh diri pada remaja. Desain: Penelitian ini melibatkan 231 responden berusia 15 sampai 17 tahun yang akan diminta untuk mengisi data demografi, Connor Davidson Resilience Scale (CD-RISC), dan Suicidal Ideation Questionnaire (SIQ). Hasil: Hasil penelitian menemukan adanya hubungan antara tingkat resiliensi dengan ide bunuh diri. Terdapat temuan menarik, ide bunuh diri juga ditemukan pada remaja dengan orang tua tidak bercerai dan tingkat resiliensi sedang. Kesimpulan: Meningkatkan resiliensi dapat menjadi salah satu upaya penting untuk mencegah dan mengurangi ide bunuh diri pada remaja.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Tingkat Resiliensi dengan Ide Bunuh Diri Pada Remaja

Putri¹,

Tobing²

2020

JIIKI

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Furthermore, the word "work" is defined as an activity do something, then could conclude working period is period time certain in doing something existing activities the beginning and the limit (Indonesia, 2008). Wardoyo & Supriyoko (2018) explain working period is experience/time that has been conducted in doing profession teacher somebody with operate Duty in accordance the field. Placement and assignment employee is suitability Duty with ability possessed that is The Right Men on The Right Place where must notice field his expertise.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Competency and Performance of Certified Productive Teachers of Vocational High School

Arfandi¹,

DEVİTHA²,

Baharuddin³

et al. 2023

The Universal Academic Research Journal

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to describe and compare the competency and performance of productive teachers at Public Vocational High Schools in Kendari City. This research is a comparative descriptive quantitative study with descriptive statistical analysis and Kruskal-Wallis analysis for the comparative test. The number of samples was as many as 123 people who were determined using a purposive sampling technique based on certain criteria. The results of the study showed that there is no significant difference in the average competency of teachers based on certification, while there is a significant difference in the average performance of teachers based on certification, where teachers who have been certified through the PPG program have the highest average. The group of teachers who had been certified through the PLPG program had the second-highest average rank, while productive teachers who had not been certified had the lowest average competency. Furthermore, there is no significant difference in the average competency and performance of teachers based on tenure categories. Teachers with a working tenure of 0 to 15 years have a higher average performance than teachers with a working tenure of 16 to 25 years. Teachers with a working tenure of 26 to 40 years have the highest average performance.

show abstract

“…e. Menegaskan bahwa diklat dapat mengatasi masalah yang berkenaan dengan tidak efektifnya produktivitas peserta dalam perusahaan (Sugiarto, Sunarto, and Maulana, 2016:2) Beberapa hasil penelitian menunjukkan pengaruh yang signifikan dan manfaat dari penyelenggaraan diklat yang diikuti oleh guru sekolah. Seperti penelitian yang dilakukan oleh Wardoyo and Supriyoko (2018) (Wardoyo and Supriyoko, 2018:114).…”

unclassified

Penyelenggaraan Diklat Guru Mata Pelajaran Madrasah Di Sulawesi Tenggara

Abubakar

2020

Educandum

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru mata pelajaran madrasah terhadap proses penyelenggaraan diklat dilihat dari aspek materi, widyaiswara, dan metode diklat. Penelitian ini adalah gabungan penelitian kualitatif dan kuantitatif, yang dilaksanakan di Provinsi Sulawesi Tenggara dengan fokus penelitian pada guru-guru yang telah mengikuti diklat guru mata pelajaran. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah melalui angket/kuisioner dan wawacara. Angket digunakan untuk mengumpulkan data kuantitatif dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan tanggapan guru-guru terhadap penyelenggaraan diklat terkait materi cenderung baik meskipun terdapat tanggapan bahwa isi materi diharapkan ada kebaruan yang berhubungan dengan peningkatan kualitas pembelajaran. Tanggapan guru terkait widyaiswara juga baik, widyaiswara mampu memberikan pembelajaran secara baik dan efektif, guru mengharapkan ada inovasi-inovasi pembelajaran yang esensial. Tanggapan guru terkait metode diklat juga baik, metode diklat harus dibarengi dengan inovasi-inovasi agara pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan efesien, salah metode yang digunakan pada pembelajaran adalah metode kolaborasi, karena mengikutsertakan partisipasi semua peserta diklat.

show abstract

Pengaruh Pendidikan dan Latihan, Motivasi Kerja dan Masa Kerja Terhadap Profesionalisme Guru SMKN di Wonosobo

Cited by 3 publications

References 1 publication

Tingkat Resiliensi dengan Ide Bunuh Diri Pada Remaja

Tingkat Resiliensi dengan Ide Bunuh Diri Pada Remaja

Competency and Performance of Certified Productive Teachers of Vocational High School

Penyelenggaraan Diklat Guru Mata Pelajaran Madrasah Di Sulawesi Tenggara

Contact Info

Product

Resources

About