2017
DOI: 10.21927/jnki.2017.5(1).51-57
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Kecemasan Tentang Menarche pada Siswi Kelas V Sekolah Dasar

Abstract: Abstrak

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(3 citation statements)
references
References 1 publication
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Winarti and colleagues (years) conducted a study in the fifth grade on providing health education with elementary school students' anxiety in facing menarche. The results showed a significant effect of providing health education on students' anxiety who faced menarche (Winarti et al, 2017). However, some children have experienced menstruation in the fourth grade of elementary school.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 90%
“…Winarti and colleagues (years) conducted a study in the fifth grade on providing health education with elementary school students' anxiety in facing menarche. The results showed a significant effect of providing health education on students' anxiety who faced menarche (Winarti et al, 2017). However, some children have experienced menstruation in the fourth grade of elementary school.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 90%
“…Kecemasan dalam menghadapi menarche dapat menurun dengan diberikannya pendidikan kesehatan tentang menarche. 24 Dalam penelitian ini pendidikan kesehatan yang diberikan adalah tentang menarche menggunakan media menarche flashcard islami karena media menarche flashcard islami dapat menurunkan kecemasan siswi. Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Fajar, Yulia, dan, Imran 25 yang mengatakan bahwa di mana pendidikan kesehatan dengan media flashcard dapat menurunkan kecemasan siswi dalam menghadapi menarche.…”
Section: Diskusiunclassified
“…Sehingga perlu diketahui cara apa yang paling tepat yang dapat memaksimalkan remaja dalam memperoleh pengetahuan (Natalia et al, 2020). Kemudian pengetahuan yang diberikan kepada remaja harus dipastikan merupakan informasi yang tepat, karena informasi yang tidak tepat dapat menimbulkan kecemasan dan stres (Setiawan et al, 2018 (Winarti et al, 2017).…”
Section: Pendahuluanunclassified