Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa

Abstract

The decline in student achievement in school is the effect of the lack of attention of parents so that significantly low student learning motivation. The research objectives are; 1) to determine the influence of parents attention on improving student achievement in school. 2) to know the influence of learning motivation to improve student learning. 3) to simultaneously influence the influence of parents' attention and motivation to learn to improve learning achievement. 4) to know the correlation between parental attention and learning motivation to improve student achievement. The method used is descriptive verification method with ex post facto and survey approach. The instruments used are questionnaires distributed to students. The results of this research are; 1) there is influence of parent attention to improvement of student achievement in school. 2) there is influence of learning motivation to improve student learning. 3) there is influence simultaneously influence of parent attention and motivation learn to increase learning achievement. 4) there is a correlation between the attention of parents and the motivation to learn to improve student achievement.

Studi Tingkat Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Hubungan Ibu dan Anak Kelas 5 di SD N 02 Dagen

“…Peneliti juga melakukan wawancara dengan guru kelas, dan menanyakan apakah ada perbedaan nilai antara anak anak tersebut, dan jawaban guru nya sebagai berikut Guru kelas "perbedaannya sangat Nampak sekali, W dan A jarang sekali mendapatkan nilai yang buruk, tetapi untuk D dan AV hamper setiap ulangan harian selalu mendapat nilai yang buruk, terkadang D dan AV juga mengganggu temannya yang sedang belajar, kadang mereka juga asik main sendiri, menggambar, bahkan pernah juga bertengkar dengan temannya" Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan jika anak yang memiliki hubungan kedekatan yang baik dengan ibu nya memiliki tingkat motivasi belajar daripada anak yang memiliki hubungan kedekatan kurang baik dengan ibunya. Perhatian orang tua sangat berpengaruh dalam prestasi dan motivasi belajar siswa, hal tersebut juga disimpulkan oleh Sandy, Suryadi, & Nasrullah (2017) yang menyatakan bahwa konsentrasi yang diberikan oleh orang tua mempengaruhi hasil akademis siswa. Pendapat tersebut sejalan dengan pendapat dari Agustina (2015), peneliti menemukan bahwa keluarga memiliki dampak positif dan penting pada kedisiplinan belajar siswa.…”

The Effect of Motivation, Parents’ Attention, and Interest in Learning Outcomes on Distance Learning

“…Simpulan ini berkesinambungan oleh hasil penelitian yang dilaksanakan oleh Sandy, Suryadi, & Nasrullah (2017) terungkap bahwa perhatian orang tua berdampak pada prestasi belajar siswa. Perhatian orang tua terhadap anak dapat meningkatkan kemampuan belajar anak, sehingga dapat meningkatkan kemampuan anak dan meningkatkan prestasi belajar siswa (Strouse & Ganea, 2017).…”

Mediasi Peran Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Masa Pandemi Covid-19

“…Dibuktikan oleh penilitian yang dilakukan beberapa peneilitian terdahulu mengenai hubungan peran orang tua memiliki Ardiansyah MEDIASI PERAN ORANG TUA TERHADAP PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA... REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan, Volume 12, Nomor 1, Desember 2021, hlm. 76-83 pengaruh terhadap prestasi belajar (Ardiansyah & Maruwae 2019;Sandy 2017).…”