Pengembangan Bahan Ajar Keliling, Luas Persegi Dan Persegi Panjang Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia

Syutaridho, Syutaridho; Zulkardi, Zulkardi; Hartono, Yusuf

doi:10.22342/jpm.6.1.4075.63-80

Cited by 3 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…These materials are dominated by material at the elementary level. Products from development research produce RME learning tools including teachers and students manual books (Diba, Zulkardi, & Saleh, 2009), teaching materials (Misdalina, Zulkardi, & Purwoko, 2009;Fuadiah, Zulkardi, & Hiltrimartin, 2009;Taufik, Zulkardi, & Somakim, 2012;Syutaridho, Zulkardi, & Hartono, 2012;Simanulang, 2014), student worksheet (Komsiatun, 2018;Wewe & Juliawan, 2019), assessment (Rahayu, Purwoko, & Zulkardi, 2008;Utami, & Nirawati, 2018 ), IT-based media (Wahyuni, Masykur, & Pratiwi, 2019;Pratama, Yahya, & Pratiwi, 2019). The RME experimentation shows the effectiveness of learning using RME compared to conventional, CTL, scientific, and expository learning.…”

Section: Rme Research Paper In Indonesia In the Last Two Decadesmentioning

confidence: 99%

“…Therefore, we hope that this table could be used as a guide to examine the distribution of RME studies over the two decades in Indonesia by researchers. (Jupri et al, 2020;Apsari et al, 2000;Nursyahidah, Saputro, & Rubowo, 2018;Lestariningsih et al, 2015;Assiti et al, 2013;Dhayanti et al, 2018) Geometry (Komsiatun, 2018;Fuadiah et al, 2009;Taufik et al, 2012;Syutaridho et al, 2012;Alkusaeri, 2014;Palupi, 2017;Rizkianto et al, 2013;Winarti et al, 2012;Yuberta et al, 2011;Haris & Ilma, 2011;Alriavindrafunny, 2014;Wewe & Juliawan, 2019;Helsa & Hartono, 2001) Measurement (Amin, 2007, Jaelani et al, 2013Khikmiyah et al, 2012) Number and Operation (Muncarno & Astuti, 2018;Afriyansyah & Putri, 2013;Edo et al, 2015;Johar et al, 2016;Yusmanita et al 2018;Julie et al, 2013, Nursyahidah et al, 2013Murdiyani et al, 2013;Triyani et al, 2012, Khairunnisak et al, 2012Sari et al, 2012;Anwar et al, 2012;Rianasari et al, 2012;Shanty et al, 2011;Pramudiani et al, 2011;Putra et al, 2011...…”

Section: Rme Research Paper In Indonesia In the Last Two Decadesmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Two Decades of Realistic Mathematics Education Research in Indonesia: A Survey

Prahmana

Sagita

Hidayat

et al. 2020

View full text Add to dashboard Cite

Freudenthal's ideas on mathematics that stated mathematics as a human activity and mathematics must be connected to reality have colored towards learning mathematics all over the world, including Indonesia. Existing research on this topic in Indonesia among two decades is categorized and compared. This paper presents a systematic literature review of empirical studies on this learning approach in Indonesian context. The implementation of this approach in Indonesia was analyzed comprehensively and divided into several major topics. Resources of this research come from 110 articles by ten highest rank accredited journals by the Ministry of Research, Technology, and Higher Education, the Republic of Indonesia as an achievement for the peer-reviewed journal, which has excellent quality in management and publication. The results show that there are seven categories summarized in this research: the dominance of published RME articles, RME research subjects, mathematical topics, students' abilities, RME terms, and the research method used in RME articles. Lastly, the summarized 110 papers are displayed in the table to give essential information as a fundamental idea for further RME research.

show abstract

Section: Rme Research Paper In Indonesia In the Last Two Decadesmentioning

confidence: 99%

Section: Rme Research Paper In Indonesia In the Last Two Decadesmentioning

confidence: 99%

Two Decades of Realistic Mathematics Education Research in Indonesia: A Survey

Prahmana

Sagita

Hidayat

et al. 2020

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Bahan ajar yang tersusun dengan sistematis dapat mempermudah serta membantu siswa dalam memahami materi yang diajarkan. Hal ini dikarenakan pengembangan bahan ajar yang disesuaikan dengan karakter siswa di kelas akan membantu siswa dalam belajar matematika (Syutaridho et al, 2016).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Beroerientasi High Order Thinking Skill (HOTS) Matematika yang Memfasilitasi Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual

Nurjamil

Saepulloh²

2023

THEOREMS

View full text Add to dashboard Cite

Bahan ajar merupakan bahan pembelajaran yang didesain oleh guru agar pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan dengan baik sehingga mampu mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan produk bahan ajar matematika yang berorientasi HOTS dan memfasilitasi kecerdasan emosional dan spritual. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan, menggunakan tiga tahap model 4-D yang dikembangkan oleh (Thiagarajan, 1974) yang meliputi pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop) dengan modifikasi peneliti. Tahap disseminate (penyebarluasan) pada model 4-D tidak dilakukan karena terbatasnya waktu dan biaya. Peneliti mengembangkan bahan ajar matematika pada materi program linier untuk materi di SMK. Penelitian ini dilakukan di SMK Galuh Rahayu Kecamatan Sindangkasih Kabupaten Ciamis kelas XI. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022-2023. Berdasarakan hasil pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran matematika kelas XI SMKS Galuh Rahayu Sindangkasih menunjukan bahwa bahan ajar tersebut valid digunakan dalam pembelajaran matematika materi program linier, kemudian efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan terakhir praktis digunakan dalam pembelajaran Kata kunci: bahan ajar matematika, HOTS, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional.

show abstract

“…Of course, there are many ways to teach mathematics using contextual problems related to everyday life so that students can easily understand mathematical concepts. Such as using a realistic mathematical approach showing a positive attitude towards learning activities (Syutaridho et al, 2012).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Ethnomathematics Exploration of Cemetery of Heroes in City Kampung Mesjid Labuhanbatu Utara

Sugi

Soebagyo

2022

View full text Add to dashboard Cite

Ada keterkaitan antara pendidikan dan budaya, hal ini setiap daerah yang terdapat sekelompok manusia yang menetap menjadi masyarakat akan timbul suatu budaya baik itu warisan para leluhur maupun timbulnya budaya baru akibat interaksi manusia. Etnomatematika sebagai penghubung antara pendidikan dan budaya dalam hal ini terfokus khususnya pada bidang matematika, baik secara sadar maupun tidak masyarakat telah mengadopsi konsep-konsep matematika dalam kehidupannya. Penelitian ini hadir untuk mengulas eksplorasi etnomatematika situs warisan bersejarah yaitu Makam Pahlawan sebagai bentuk partisipasi masyarakat Kualuh Hilir terhadap para pahlawan Kesuma Bangsa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif eksploratif yang terfokus pada objek warisan bersejarah dengan observasi, analisa, dokumentasi, serta catatan-catatan dalam tugu monumen peresmian. Setelah dilakukan penelitian adanya konsep matematika yang dipergunakan saat pembuatan monumen bersejarah yaitu makam pahlawan. Terbukti adanya enomatematika masyarakat Kualuh Hilir yang terlihat pada bangunan situs bersejarah Makam Pahlawan.

show abstract

Pengembangan Bahan Ajar Keliling, Luas Persegi Dan Persegi Panjang Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia

Cited by 3 publications

References 0 publications

Two Decades of Realistic Mathematics Education Research in Indonesia: A Survey

Two Decades of Realistic Mathematics Education Research in Indonesia: A Survey

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Beroerientasi High Order Thinking Skill (HOTS) Matematika yang Memfasilitasi Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual

Ethnomathematics Exploration of Cemetery of Heroes in City Kampung Mesjid Labuhanbatu Utara

Contact Info

Product

Resources

About