Pengembangan Buku Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Dengan Model Assure Pada Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Text book is material used by the students for helping the achievement of the competency standard , the purpose of education of primary and competence have (Depdiknas.2006). Of research, development text book based character education with a assure model on primary school student aimed at for (1) know the process of development text book Indonesian language based character education by using assure kind of classroom in primary school student, (2) know the quality of teks book Indonesian language based character education by using assure kind of classroom in primary school student. This research using kind of research development (research and development). A design study on four-D oriented model consisting of 4 steps in the define, design , develop, and disseminate. Data collection techniques used in the process of define used technique documentation main competence (KI) and basic competence (KD) in 2013 curriculum. Data collection techniques used in the process of design validation the technique, observation, the survey, and tests used to measure product quality based on terms of use.The result of developing teks book based character education with a assure model on primary school student that have been validated to the quality of the books according to components teaching material, the appearance of, language and graphic reached the percentage of the respective components 98,9 % , 100 % , 96,4 % , 94,8 % . The result of the observation for the use of the activity of teachers text book components, the activity of students and response students show the percentage of the respective components 93.5 %, 93,75 %, statements of some 91.7 %; and for the results of character of students to being honest, responsibility, tolerance and work together in a row the scores were 4 , 4 , 4 and 3.

Penggunaan Metode Suku Kata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 1 SDN Tlogomas 2 Kota Malang

“…Belajar bahasa indonesia merupakan salah satu sarana yang dapat mengakses berbagai informasi dan kemajuan dalam ilmu pendidikan. Menurut pendapat (Wicaksono Alam & Fikri Bariska, 2019) menyatakan bahwa masih banyak pengajaran Bahasa Indonesia yang terbatas hanya pada fakta, konsep dan teori saja, sehingga banyak siswa cenderung menjadi tidak aktif, serta tidak berani mengeluarkan ide dengan baik. Untuk itu, kemahiran berkomunukasi dalam bahasa indonesia secara lisan dan tulisan harus dimiliki dan ditingkatkan dalam suatu pembelajaran.…”

Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Bagi Guru Sekolah Dasar

“…wawancara, guru perlu meningkatkan kualitas pembelajarannya Di beberapa SD di Malang seperti pembuatan media buku teks yang penting dilakukan untuk meningkatkan mutu standar kompetensi siswa (Wicaksono Alam & Fikri Bariska, 2019), sebagian besar guru Kurikulum 2013 mengajar guru, tetapi menerapkan pembelajaran berbasis HOTS Untuk melakukan pembelajaran seperti ini. Saat mengerjakan soal berbasis HOTS, siswa mengalami ketidaksiapan.…”

Pemanfaatan Media Realia untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Menulis Pantun pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sukabumi Indah Bandar Lampung TP 2019/2020

“…Dalam menulis pantun yang pertama-tama kita lakukan adalah menentukan tema (Wicaksono & Akhyar, 2020). Tema adalah pokok persoalan yang akan kita kemukakan dalam bentuk pantun Bila kita menulis pantun berngkat dari tema terkadang sulit untuk diwujudkan.…”

“…(2016). Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar SiswaMenggunakan Media Pembelajaran Ko-Ruf-Si (Kotak Huruf Eduksi) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Menulis Pantun pada Siswa Kelas IVSDN 1 Sukabumi Indah Bandar Lampung TP 2019/2020…”