Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Masalah untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Laju Reaksi

Abstract

Peserta didik penting dilatih keterampilan berpikir kritis untuk memecahkan masalah dan mudah beradaptasi pada kehidupan di masa depan. Rendahnya tingkat berpikir kritis peserta didik Indonesia berdasarkan data Programme for International Student Assesment 2018 membuat keterampilan berpikir kritis perlu dilatihkan. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dapat melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penggunaan LKPD elektronik dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran daring. LKPD dapat dikombinasikan dengan model pembelajaran seperti pembelajaran berbasis masalah. Pemilihan materi laju reaksi karena bersifat abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui karakteristik LKPD elektronik berbasis masalah untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi laju reaksi dalam kategori valid dan praktis. Research and Development digunakan sebagai metode penelitian dengan desain penelitian Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate. Hasil penelitian LKPD elektronik memiliki karakteristik dengan berbentuk elektronik, menggunakan model pembelajaran berbasis masalah, dan memiliki soal dengan indikator keterampilan berpikir kritis. LKPD memiliki kategori sangat valid, praktis saat uji coba skala kecil dan sangat praktis saat uji coba skala besar.

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Alkanol dan Alkoksi Alkana Untuk Kelas XII SMA/MA

“…Studi yang dilakukan oleh Astuty et al (2018) tentang pengembangan LKPD berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa pada materi kesetimbangan kimia menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Selanjutnya, Dwikaryani & Ibrahim (2014) meneliti tentang pengembangan LKPD Reaksi Redoks berbasis masalah untuk kelas X SMA Negeri 15 Palembang. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan valid, sangat praktis dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.…”

Validity of Phet Simulation Assisted Poe2we Learning Model on Ideal Gas Materials

“…Constructivism is a learning philosophy based on the premise that reflecting on experience can build and construct knowledge and understanding of the world (Suyono & Hariyanto, 2011). Through constructivism learning, students can be actively involved in finding knowledge through experience (KHOTIMAH, 2017). One of the learning models that apply constructivism theory is the POE2WE learning model assisted by PhET simulation.…”

Desain dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Hierarki Konsep pada Materi Stoikiometri

“…Maka dari itu, belajar bisa terjadi kapan saja dan dimana saja. Adanya perubahan tingkah laku pada diri seseorang yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan, keterampilan, atau sikapnya merupakan salah satu pertanda bahwa seseorang itu telah belajar [2].…”

“…Hal ini sejalan dengan perkembangan kurikulum di indonesia yakni kurikulum 2013, pemerintahberusaha melakukan pemerataan penggunaan kurikulum 2013 yang selama ini sudah berjalan di beberapasekolah sebagai awal mula persiapan pelaksanaan kurikulum. Selain sarana dan prasarana yang menunjang dalam pelaksanaan kurikulum 2013 juga memerlukan suatu strategi, pendekatan, model maupun metode yang mendukung pelaksanaan kurikulum 2013 [2]. Kurikulum 2013 ialah kurikulum yang terintegrasi antara konsep sains dan teknologi dengan iman dan ketaqwaan untukmenunjang perwujudan karakteristik mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas dan kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik.…”