Pengembangan Mobile Learning Berbasis Program APPYPIE untuk Pembelajaran Fisika

Abstract

Materi usaha dan energi dianggap mudah bagi siswa, tetapi dalam beberapa penelitian menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan. Untuk membantu siswa, diperlukan media pembelajaran yang menarik untuk mempelajari materi tersebut yaitu mobile learning berbasis android. Mobile learning ini berisi kompetensi, materi, soal dan pembahasan, video dan latihan interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development dengan proses pengembanganya menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian pengembangan model ADDIE yang dilakukan hanya sampai tahap Development karena tujuan penelitian ini hanya sebatas mengembangkan aplikasi yang valid berdasarkan penilaian validator. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar validasi ahli media dan lembar validasi ahli materi yang diberikan kepada 2 ahli media dan 2 ahli materi. Hasil validasi ahli media sebesar 90 % dan ahli materi sebesar 84%. Kesimpulan penelitian pengemembangan ini adalah mobile learning berbasis android pada materi usaha dan energi sangat layak digunakan dalam pembelajaran fisika

Development of Android-Based Mobile Learning Media Using Android Studio on Natural Science Subject in Elementary School

“…The following are the results of product tests conducted in 2 schools: Based on the chart above, android based mobile learning using the android studio is strongly feasible to be used as learning media. This is in line with (Dhita Fitriani, Nurwidodo, 2019) finding that android-based mobile learning on the circulatory system in elementary schools is a suitable medium in learning, also research conducted by (Ratnasari et al, 2020) Mobile Learning Based on APPYPIE Program for Physics Learning is feasible and interesting to be used as a learning medium. As for the findings of this study, android based mobile learning using Android Studio has advantages and disadvantages in its use.…”

“…Research conducted Volume 7 No. 2, Desember 2021 DOI: https://doi.org/10.19109/jip.v7i2.10465 by (Ratnasari et al, 2020) apply APPYPIE Program for the Physics subject, this study also received a positive response both in terms of feasibility and practicality because it helped students learn complex physics material.…”

Application Model Problem Based Learning To Improve Learning Outcomes Class II Elementary School

“…Not Worthy/ Not Good/ Disagree 0-55% 1 (Source: Ratnasari et al, 2020;Sugiyono, 2019) Score weighting is calculated using the following formula:…”

Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Appy Pie Android Berbasis Kemampuan Berpikir Kreatif di Sekolah Dasar

“…Berdasarkan deskripsi uraian latar belakang tersebut menjadi faktorfaktor yang melandasi penelitian pengembangan aplikasi mobile learning menggunakan Appy Pie berbasis kemampuan berpikir kreatif siswa mengenai materi perubahan wujud benda. Lahirnya penelitian ini berpedoman pada hasil kajian dan analisis dari penelitian terdahulu, beberapa penelitian yang mengangkat topik yang sama diantaranya adalah penelitian yang dilakukan oleh (Ratnasari et al, 2020) (Ratnasari et al, 2020) memiliki kesamaan dengan penelitian yang saat ini dilakukan yaitu mengenai penggunaan Appy Pie untuk mengembangkan aplikasi mobile learning. Namun fokus penelitian ini terkait penggunaan aplikasi mobile learning bagi siswa jenjang sekolah dasar pada materi perubahan wujud benda sehingga siswa dapat belajar secara mandiri dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif melalui aplikasi mobile learning yang dikembangkan.…”