Pengembangan Modul Praktik Sistem Audio dengan Pendekatan Proyek

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh realisasi dan mengetahui tingkat kelayakan modul praktik Sistem Audio pada mata kuliah Sistem Audio Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta. Pengembangan media pembelajaran ini mengacu pada model pengembangan dari Sugiyono (2015) yang dimodifikasi, meliputi: 1) mengidentifikasi potensi dan masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) desain produk, 4) penyusunan modul, 5) validasi desain, 6) perbaikan desain, 7) uji coba pemakaian, 8) revisi produk, dan 9) penyebaran produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan modul praktik sistem audio sudah sesuai dengan rancangan sebagai media pembelajaran mata kuliah sistem audio prodi pendidikan teknik elektronika universitas negeri Yogyakarta. Hasil kelayakan oleh ahli materi mendapatkan skor presentase sebesar 88,4 % dengan kategori sangat layak digunakan. Hasil kelayakan oleh ahli media memperoleh skor presentase sebesar 80,7% dengan kategori sangat layak digunakan. Uji pemakaian oleh peserta didik mendapat validitas sebesar 81,25% dengan kategori sangat layak digunakan. Dari ketiga perolehan tersebut, modul praktik sistem audio masuk dalam kategori sangat layak digunakan sebagai bahan ajar peserta didik prodi pendidikan teknik elektronika universitas negeri yogayakarta.