2021
DOI: 10.17977/um067v1i12p959-967
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berciri scientific pada materi barisan aritmatika dan geometri untuk siswa SMP kelas IX

Abstract: Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang memegang peran penting dalam menyelesaikan berbagai masalah dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS materi barisan aritmatika dan barisan geometri untuk siswa SMP kelas IX yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan perangkat pembelajaran ini memodifikasi model pengembangan Plomp yang terdiri atas: (1) tahap investigasi awal, (2) tahap desain, (3) tahap realisasi, dan (4)… Show more

Help me understand this report

This publication either has no citations yet, or we are still processing them

Set email alert for when this publication receives citations?

See others like this or search for similar articles