Penggunaan Media Lego Bricks Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Matematika Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat

Hadi, Fida Rahmantika

doi:10.37812/zahra.v2i1.217

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dengan menggunakan media lego dalam pembelajaran, siswa dapat berperan aktif dan dapat menambah pengalaman belajar nyata pada siswa. Pendapat serupa juga dinyatakan oleh Hadi (2021) bahwa media lego bisa menjadikan siswa lebih berperan aktif dalam proses pembelajaran, siswa juga dapat lebih termotivasi, lebih interaktif, dan tentunya menambah pengalaman siswa ketika belajar. Media lego dalam pembelajaran juga dapat melatih siswa dalam merangsang pikiran untuk menyelesaikan suatu masalah.…”

Section: Gambar 2 Hasil Observasi Kegiatan Siswaunclassified

Penerapan Strategi Berbasis Permainan Lego sebagai Media untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Nursari

Nurhidayati

2023

JoLLA

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan strategi bermain berbasis media lego dan meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab setelah digunakan strategi bermain berbasis media lego di kelas 4 MI Nurul Huda Semarum. Penelitian dilakukan di MI Nurul Huda Semarum Trenggalek dengan subjek siswa kelas 4 yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas dengan dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, pre-test, dan post-test. Instrumen penelitian yang digunakan berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, soal pre-test, dan soal post-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi bermain berbasis media lego mencakup kegiatan perencanaan untuk menyiapkan bahan dan tempat bermain lego, kegiatan bermain yaitu siswa bermain menyusun lego, kegiatan penutup yaitu membahas kembali kegiatan pembelajaran, dan kegiatan evaluasi siswa mengerjakan post-test di setiap siklusnya. Setelah diterapkannya strategi bermain berbasis media lego, setiap siklusnya mendapatkan hasil yang signifikan, yaitu pada pre-test mendapatkan hasil 25 persen, pada post-test Siklus I mendapatkan hasil 56 persen, sedangkan pada post-test siklus II mendapatkan hasil 85 persen. Dengan demikian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa penerapan strategi bermain berbasis media lego dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas 4 MI. Kata kunci: strategi bermain; lego; kosakata The Application of Lego Game-Based Strategy as a Media to Improve Arabic Vocabulary Mastery in Islamic Elementary Students This study aims to describe the use of lego media-based play strategies and increase in Arabic vocabulary mastery after using lego media-based play strategies in grade 4 MI Nurul Huda Semarum. The research was conducted at MI Nurul Huda Semarum, Trenggalek, with 27 students of grade 4 as the subjects. This research was a Class Action Research with two cycles, each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection methods used are observation, interviews, pre-test, and post-test. The research instruments were observation guidelines, interview guidelines, pre-test, and post-test questions. The results of this study indicate that the application of lego media-based play strategies includes planning activities to prepare materials and place to play Lego, playing activities, namely students playing assembling legos, closing activities, namely discussing learning activities again, and evaluation activities of students working on the post-test. After implementing the playing strategy based on Lego media, each cycle gets significant results namely, the pretest gets 25 percent results, while the post-test cycle I gets 56 percent results, and the second cycle gets 85 percent results. Thus, it can be said that the application of lego media-based play strategies can improve the Arabic vocabulary mastery of grade 4 students in MI. Keywords: playing strategy; lego; vocabulary

show abstract

Section: Gambar 2 Hasil Observasi Kegiatan Siswaunclassified

Penerapan Strategi Berbasis Permainan Lego sebagai Media untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Nursari

Nurhidayati

2023

JoLLA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Selain itu anak juga dapat mengenal konsep matematika yaitu dapat mengenal konsep berat, ringan, panjang, pendek, besar, kecil, tinggi dan rendah, serta dapat mengelompokkan benda menurut bentuk dan warnanya. 37 Selain itu anak juga dapat mengenal konsep matematika yaitu dapat mengenal konsep berat, ringan, panjang, pendek, besar, kecil, tinggi dan rendah, serta dapat mengelompokkan benda menurut bentuk dan warnanya. 38…”

Section: Meningkatkan Kecerdasanunclassified

Strategi Pembelajaran Efektif Melalui Permainan: Pengaruh Permainan Lego Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Kepandaian Pada Anak-Anak

Sinaga,

Sinambela

2023

JIMAD

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendalami dan memahami dampak strategi pembelajaran melalui permainan, khususnya pengaruh permainan Lego, terhadap peningkatan kreativitas dan kepandaian pada anak-anak. Studi literatur ini menyelidiki strategi pembelajaran efektif melalui permainan dengan fokus pada pengaruh permainan Lego terhadap peningkatan kreativitas dan kepandaian pada anak-anak. Analisis literatur menyajikan temuan yang menggambarkan bahwa permainan Lego memiliki dampak positif yang signifikan dalam pengembangan kreativitas, berpikir kritis, dan keterampilan motorik anak-anak. Dengan melibatkan anak-anak dalam pembelajaran interaktif dan menyenangkan, permainan Lego dapat memotivasi mereka untuk belajar dengan lebih efektif. Meskipun diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mendukung temuan ini secara empiris, kajian literatur ini memberikan landasan yang kuat untuk pemahaman terhadap peran berharga permainan Lego dalam konteks pendidikan anak-anak. Implikasi praktis dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik bagi pendidik dan orang tua, mendukung pertumbuhan holistik anak-anak di bidang kreativitas dan kepandaian.

show abstract

“…Hal tersebut sesuai dengan pernyataan Kusairi bahwa sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran akan berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa, terlebih dalam pelajaran matematika (Hadi, 2021). Peningkatan hasil belajar pada kemampuan kognitif ini dipengaruhi oleh pemerolehan pemahaman materi belajar yang lebih nyata.…”

Section: Diskusiunclassified

Pengembangan Media Treasure Hunt pada Pembelajaran Matematika Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Nglegok Blitar

Chusna¹,

Khasanah

Ermalistiani

2022

ZAHRA

View full text Add to dashboard Cite

This study was used to determine the feasibility and effectiveness of the development of learning media used to solve the problem of understanding mixed arithmetic operations in a relaxed and fun way. With this goal in mind, the researcher uses the Research And Development (R and D) method by developing the Treasure Hunt media using the Borg and Gall research procedure that uses 6 development steps. In this development method obtained validation results from 3 validators namely material experts as much as 84%, media experts as much as 94%, and subject experts as much as 95% of the assessment can be categorized that the media developed is very valid. The attractiveness aspect can also be categorized as very valid because it gets a percentage of 92.2%. This is also proven again through the acquisition of the results of the pre-test (61.94) and post-test (80.27) which can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted.

show abstract

Penggunaan Media Lego Bricks Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Matematika Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat

Cited by 4 publications

References 6 publications

Penerapan Strategi Berbasis Permainan Lego sebagai Media untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Penerapan Strategi Berbasis Permainan Lego sebagai Media untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Strategi Pembelajaran Efektif Melalui Permainan: Pengaruh Permainan Lego Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Kepandaian Pada Anak-Anak

Pengembangan Media Treasure Hunt pada Pembelajaran Matematika Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Nglegok Blitar

Contact Info

Product

Resources

About