Penguatan Kualitas Pelayanan KIA Melalui Peningkatan Pengetahuan Ibu dengan Pelaksanaan Kelas Ibu Balita 0-1 Tahun

Anwar, Khalidatul Khair; Naningsih, Hasmia; Patongai, Nurnasari

doi:10.33860/pjpm.v2i2.398

Cited by 2 publications

(3 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pengetahuan yang dihasilkan dari penginderaan pada objek sangat dipengaruhi dengan adanya persepsi serta besarnya menaruh perhatian pada suatu objek (Anwar et al, 2023). Pengetahuan seseorang sebagian besar diperoleh melalui Indra penglihatan dan indera pendengaran merupakan indra yang paling besar pengaruhnya pada pengetahuan ketika digunakan secara optimal (Notoatmodjo, 2014;Anwar et al, 2021). Pemberian pelatihan akan melibatkan dan merangsang indra pendengaran dan indra penglihatan sehingga terjadi peningkatan pengetahuan MP-ASI pada kader.…”

Section: Pembahasanunclassified

Untitled

Hapsari,

Palupi,

Hakimah

et al. 2024

Nutriture.J.

View full text Add to dashboard Cite

Abstrac Introduction: Stunting is a nutritional problem in children, especially under the age of five. One of the pillars of the National Strategy to Accelerate Stunting Prevention is the national campaign and behavior change communication (Pillar 2). Behavior change communication at the village level involves the Family Facilitator Team who is the spearhead to increase community knowledge and awareness so as to trigger the adoption of positive behaviors to prevent stunting, especially in the 1000 first day of life period. Active participation in the Nutrition Training Based on Behavior Change Communication can increase the capacity of the Family Support Team as stunting counselors. Objective: To evaluate changes in nutritional knowledge of the family support team after conducting nutrition training based on behavior change communication. Research Methods: The study was conducted from September to December 2022 at 10 stunting locus in Malang City, East Java Province. This type of research is quantitative research using a quasi experiment design . The sample was all family assistance teams consisting of family planning cadres and integrated healthcare center cadres at 10 stunting locus in Malang city totaling 118 people. This nutrition training model uses learning in the form of focus group discussions. Statistical analysis used t-test for knowledge level data and Mc Necmar test for analysis of correct answers to each question. Research Results: The proportion of correct answers to 8 questions increased significantly after the training (p<0.05) and there were 2 questions related to breast milk storage and breast milk fluency that had not increased significantly (p>0.05). The average nutrition knowledge score before training was 50.42 ± 15.1 66.6 ± 17.79. At the end of the training, the nutritional knowledge score increased significantly p = 0.0001 with an increase of 16.6. The proportion of participants with high nutrition knowledge category increased from 5.1% to 33.9% and low category decreased from 32.2% to 11%. Conclusion: The educational model based on behavior change communication can significantly improve nutritional knowledge, so it can be applied to the approach of handling stunting individually.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

Untitled

Hapsari,

Palupi,

Hakimah

et al. 2024

Nutriture.J.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pengetahuan yang dihasilkan dari penginderaan pada objek sangat dipengaruhi dengan adanya persepsi serta besarnya menaruh perhatian pada suatu objek (Anwar et al, 2023). Pengetahuan seseorang sebagian besar diperoleh melalui Indra penglihatan dan indra pendengaran merupakan indra yang paling besar pengaruhnya pada pengetahuan Ketika digunakan secara optimal (Notoatmodjo, 2014;Anwar et al, 2021). Pemberian pelatihan akan melibatkan dan merangsang indra pendengaran dan indra penglihatan sehingga terjadi peningkatan pengetahuan MP-ASI pada kader.…”

Section: Perbedaan Pengetahuan Pemberian Mp-asiunclassified

“…Domain pada proses perubahan perilaku yaitu sikap dibentuk melalui proses pembelajaran atau pelatihan (Anwar et al, 2021). Peserta pelatihan sangat antusias mengikuti pelatihan.…”

Section: Sikap Terhadap Pemberian Mp-asiunclassified

Pengaruh Pelatihan Kader terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Pemberian MP-ASI

Khair Anwar,

Nurmiaty,

Arum

2023

Health Inf J Penelit

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Prevalensi stunting cukup tinggi di Indonesia sehingga membutuhkan peran seluruh lintas sektor. Salah satu penyebab terjadinya stunting adalah pemberian MP-ASI yang kurang optimal dan tidak benar akibat kurangnya informasi dan pengetahuan terkait hal tersebut. Kader posyandu yang merupakan ujung tombak keesehatan di masyarakat memiliki peran yang sangat strategis sebagai educator bagi ibu. Para kader perlu diberdayakan untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat tentang pemberian MP-ASI sebagai langkah mencegah dan mendeteksi stunting. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan kader tentang pemberian MP-ASI terhadap pengetahuan dan sikap dalam pemberian MP-ASI. Desain penelitian adalah quasi eksperimen dengan populasi penelitian ini adalah seluruh kader Posyandu di Kota Kendari. Sampel penelitian berjumlah 92 orang terdiri atas kelompok intervensi 46 orang dan Kontrol 46 orang. Penelitian dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Abeli, Puskesmas Mokoau, Puskesmas Nambo dan Puskesmas Poasia. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney dengan menggunakan software STATA. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan nilai pengetahuan dan sikap kelompok intervensi sebelum dan setelah diberikan pelatihan (p=0,000), ada perbedaan skor pengetahuan dan sikap antara kedua kelompok (p=0,000). Penelitian memperlihatkan terdapat pengaruh pelatihan kader tentang pemberian MP-ASI terhadap pengetahuan dan sikap kader terhadap pemberian MP-ASI.

show abstract

Penguatan Kualitas Pelayanan KIA Melalui Peningkatan Pengetahuan Ibu dengan Pelaksanaan Kelas Ibu Balita 0-1 Tahun

Cited by 2 publications

References 3 publications

Untitled

Untitled

Pengaruh Pelatihan Kader terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Pemberian MP-ASI

Contact Info

Product

Resources

About