Penilaian Dan Evaluasi Media Edukasi Ipa Berbasis Visual, Auditory, and Kinesthetic (Vak)

Abstract

Media dalam pembelajaran perlu dikembangkan dalam hal menarik karakteristik dan gaya belajar siswa. Maka peneliti ingin menilai dan mengevaluasi media yang telah dikembangkan berupa media edukasi IPA berbasis Visual, Auditory and Kinesthetic dengan Instruksional Dick and Carey pada materi sistem pencernaan manusia. Metodologi yang digunakan penelitian Research and Development (RnD). Melibatkan pakar sebanyak 6 guru bersertifikasi untuk menilai dan memvalidasi media menggunakan instrumen penilain validasi media. Dan penilaian praktikalitas menggunakan instrumen praktikalitas media untuk melihat keefektifan media tersebut dengan melibatkan 30 orang siswa dan 15 guru KKG dengan menggunakan google form. Data dianalisis menggunakan SPSS secara deskriptif. Hasil dari penelitian ini: untuk instrument validasi bahasa (3,2925); validasi teknologi (3,46); dan validasi media (3,4575). Sedangkan untuk instrument praktikalitas: bahwa guru dan siswa menyatakan kevalidan media yang digunakan, penilaian praktikalitas guru (3,40) dan siswa (3,5225) dan dikategorikan layak. Dapat disimpulkan bahwa media valid dan efektif dalam proses belajar mengajar.