Pensando O Meio Ambiente Na Atualidade “Relação Ser Humano Versus Meio Ambiente”

Souza, Luzenilda Muniz de; Fernandes, Alana Chocorosqui

doi:10.21575/25254790rmmaa2017vol2n2378

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“…A pesquisa bibliográfica, para Fonseca (2002) UNESCO (1994), Ramos (2001), UNESCO (1992), Dias (2004), Farias (2019), PCNs (2001, Costa(2002), Silva (2013), Silva (2010, Veja (2020), Graphics (2021), Souza (2020), Fazenda (2002), Demo (2003), Abílio (2012), Fonseca (2002), Gil (1999.…”

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confidence: 99%

Educação ambiental e Covid 19 no âmbito das práticas pedagógicas da Escola Ecológica Alice Jorge da Silva no ensino remoto.

Brito¹

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Este trabalho vincula-se ao Curso de Licenciatura em Educação do Campo (Áreas das Ciências Humanas e Sociais) no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente tendo em vista os últimos acontecimentos da nossa realidade em relação a pandemia da COVID19, debater sobre a Educação Ambiental e o novo coronavírus na escola tornou-se de grande relevância. Desta forma, a nossa pesquisa teve por objetivo identificar e descrever as atividades realizadas no âmbito da educação ambiental e sua relação com a COVID19 realizada na Escola Ecológica Alice de Jorge da Silva no município de Caraúbas – PB através do ensino remoto, como também, produzir e apresentar um recurso didático que dialogue com a Educação ambiental e a COVID19 no contexto do ensino remoto. Nesta pesquisa utilizou-se os pressupostos da pesquisa qualitativa, o referido foi desenvolvido por diferentes etapas: a primeira a parte introdutória, a segunda consistiu em identificar o objeto a ser pesquisado, a terceira realizou-se uma pesquisa bibliográfica para fundamentar os objetivos a serem desenvolvidos, a quarta pautada para coleta de informações e a elaboração do resultado da pesquisa e, por último, a realização da proposta de atividade remota. Verificamos que na escola pesquisada as temáticas de Educação Ambiental e sua relação com a Covid19 estão sendo trabalhadas pelos professores, através do ensino remoto e que, a produção do recurso didático realizada no decorrer da pesquisa pode ser uma possibilidade de compreensão de forma lúdica sobre o Meio ambiente e a Covid19 no espaço rural.

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Educação ambiental e Covid 19 no âmbito das práticas pedagógicas da Escola Ecológica Alice Jorge da Silva no ensino remoto.

Brito¹

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Impactos da pandemia de Covid-19 nas instituições ambientais de caravelas, Bahia: efeitos associados ao período de isolamento social

Portela¹,

Silva²,

Santos³

2021

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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Este artigo teve como objetivo analisar os impactos e desafios impostos pela pandemia da COVID-19 no desempenho das atividades e ações das Unidades de Conservação (UC’s) e Organizações Não Governamentais (ONG’s) que atuam na conservação e preservação do meio ambiente na cidade de Caravelas, Bahia. A pesquisa se deu em função da necessidade da análise e compreensão de como essas instituições e seus profissionais estão conduzindo seus trabalhos durante esse período pandêmico e quais seriam as maiores dificuldades enfrentadas do ponto de vista ambiental. Como instrumento principal, foi utilizado a plataforma Google Forms para o envio do questionário. Participaram desta pesquisa 07 instituições. As instituições foram abordadas com um questionário qualiquantitativo, acerca das dificuldades de manter o funcionamento dessas mesmas instituições em período pandêmico e entender as limitações e os impactos que a pandemia do novo coronavírus (SARS-Cov-2) trouxe e de que forma as instituições puderam se inovar nesse momento. Portanto, em relação aos problemas ambientais, 28% dos respondentes acreditam que houve impactos negativos, 28% responderam que ainda é cedo para afirmar sobre o agravamento e 44% relataram que a pandemia não agravou os problemas, apenas os mantiveram. Todavia, verificou-se que em decorrência da pandemia, houve desemprego, fechamento de escritório, atividades de campo paralisadas e cancelamento de eventos. Evidencia-se a necessidade de acompanhamento contínuo nas UC’s e ONG’s ambientalistas de Caravelas, no contexto de transição do remoto para a volta ao presencial, com adoção de estratégias de construção participativa entre o terceiro setor, setor público e sociedade civil.

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Pensando O Meio Ambiente Na Atualidade “Relação Ser Humano Versus Meio Ambiente”

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Educação ambiental e Covid 19 no âmbito das práticas pedagógicas da Escola Ecológica Alice Jorge da Silva no ensino remoto.

Educação ambiental e Covid 19 no âmbito das práticas pedagógicas da Escola Ecológica Alice Jorge da Silva no ensino remoto.

Impactos da pandemia de Covid-19 nas instituições ambientais de caravelas, Bahia: efeitos associados ao período de isolamento social

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