Penyederhanaan Fonologis Dalam Pemerolehan Bahasa Pertama: Studi Kasus Anak Usia 1;9

Komang, Trisnadewi

doi:10.22225/kulturistik.4.2.1870

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 5 publications

(5 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Menurut Komang (2020), lingkungan keluarga terutama orang tua yang sadar akan perkembangan bahasa sangat berpengaruh terhadap proses pemerolehan bahasa bicara pada anak. Hal tersebut selaras dengan pendapat Khoiriyati (2019) yang mengatakan bahwa lingkungan adalah satu faktor yang memiliki pengaruh cukup besar untuk perkembangan bahasa anak.…”

Section: Pembahasanunclassified

Hubungan antara Kesadaran Orang Tua Tentang Perkembangan Bahasa Dengan Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia Prasekolah di KB-TK Aisyiyah Al-Amin Surakarta

Vina Wibowo,

Gunawan

2023

JTWB

View full text Add to dashboard Cite

Background: The development of language skills in children is divided into 2, one of which is expressive language skills. An expansive language ability is a person's ability to convey messages verbally or in writing. The development of children can be influenced due to the awareness of the closest people, especially parents. But in reality, there are still many parents who do not have awareness of their role in stimulating children's language from an early age. Awareness consists of 5 aspects including AWAREness namely, Attention, Wakefulness, Architecture, Recall of Knowledge and Emotive. Purpose: The purpose of this study was to determine the relationship between parents' awareness about language development and expressive language skills in preschool-age children in KB-TK Aisyiyah Al-Amin Surakarta. Methods: This research is a quantitative study using a Cross Sectional research design. The sample used was 30 respondents based on the general benchmark of "role of thumb". The sampling technique uses purposive sampling technique. The statistical test used is the Spearman Rank correlation test. Results: Parents' awareness of language development was in the good category of 15 parents (50.0%). Enough for 10 parents (33.3%), and less for 5 parents (16.7%). Expressive language skills in the above category averaged 12 respondents (40.0%), in the average category there were 13 respondents (43.3%) while the remaining 5 respondents (10.0%) were in the below average category. The results of the bivariate analysis obtained that the p value was 0.001 which indicated that the p value was 0.001 <0.05 and the correlation coefficient (r) was 0.560. Conclusion: Parents' awareness of language development is related to expressive language skills in preschool-age children in Aisyiyah Al-Amin Surakarta Kindergarten with moderate correlation strength. Keywords: Parental awareness, expressive language skills, age preschool.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

Hubungan antara Kesadaran Orang Tua Tentang Perkembangan Bahasa Dengan Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia Prasekolah di KB-TK Aisyiyah Al-Amin Surakarta

Vina Wibowo,

Gunawan

2023

JTWB

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Komponen fonologis adalah sistem bunyi bahasa. Komponen ini bertanggung jawab untuk mengubah struktur sintaksis eksternal menjadi representasi fonetis, yaitu bunyi bahasa yang kita dengar penutur berbicara (Komang, 2020). Menurut (Hikmah et al, 2021), yang membuat bidang fonologis ini menarik dalam pembelajaran bahasa anak adalah bahwa kemunculan bunyibunyi tersebut bersifat genetik.…”

Section: Hasilunclassified

Analisis Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 2 Tahun 7 Bulan dalam Aspek Fonologi

Alkhaerat,

Juanda

2023

pelitapaud

View full text Add to dashboard Cite

Kajian pemerolehan fonologi adalah bidang penelitian yang utama karena mempengaruhi teori linguistik, yaitu teori bahasa. Tujuan dari penelitian ini adalah menyelidiki ujaran anak usia 2 tahun dan 7 bulan berdasarkan berbagai elemen, termasuk pemerolehan vokal dan konsonan melalui lensa pemerolehan fonologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dijalankan melalui pengamatan dan perekaman langsung terhadap ucapan anak-anak yang berperan sebagai subjek dalam studi ini. Studi ini menggunakan metode simak dan rekam. Subjek penelitian adalah seorang anak berinisial A berusia 2 tahun 7 bulan dan jenis kelamin laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak memiliki penguasaan fonologis yang lengkap, terutama dalam pengucapan vokal yang diikuti konsonan. Namun, bunyi vokal dan konsonan yang tidak terdengar jelas masih ada saat berkomunikasi. Empat determinan utama dalam pemerolehan bahasa meliputi faktor-faktor intrinsik, evolusi kognitif anak, konteks sosial, dan aspek herediter. Penelitian ini menawarkan kontribusi berharga bagi guru PAUD dan orang tua tentang tahapan kunci dalam perkembangan fonologi pada anak usia 2 tahun 7 bulan, memungkinkan mereka untuk lebih efektif dalam mendukung dan meningkatkan keterampilan berbicara anak.

show abstract

Penyederhanaan Fonologis Dalam Pemerolehan Bahasa Pertama: Studi Kasus Anak Usia 1;9

Cited by 2 publications

References 5 publications

Hubungan antara Kesadaran Orang Tua Tentang Perkembangan Bahasa Dengan Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia Prasekolah di KB-TK Aisyiyah Al-Amin Surakarta

Hubungan antara Kesadaran Orang Tua Tentang Perkembangan Bahasa Dengan Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia Prasekolah di KB-TK Aisyiyah Al-Amin Surakarta

Analisis Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 2 Tahun 7 Bulan dalam Aspek Fonologi

Contact Info

Product

Resources

About