Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini

Abstract

In the 21st century, the decline of good character in adolescents is a challenge for parents and teachers. Parents anda teachers need to carry out their roles in early childhood character education. The formation of good character from an early age will affect the character of children as adults. Thus, there needs to be good cooperation between parents of students and teachers in early childhood character education. This study uses the method of literature study. The results of this study are the role of parents in religious character education, namely by using exemplary methods and giving good advice, parents also take their children to Al-Qur'an Study Place. In addition, parents also provide firm action to children so that children can hear advice from parents. Meanwhile, the role of the teacher ini character education is as a role model, facilitatorm and also a motivator. With this, it is hope that parents and teachers will be more aware of their role and the importance of character education in early childhood.

Peran Guru dan Orang Tua dalam Pendidikan Karakter untuk Mengatasi Dekadensi Moral Anak: Literature Review

“…Orang tua yang memiliki keuangan yang baik akan mendukung perkembangan karakter anaknya, sedangkan orang tua yang memiliki keuangan yang rendah tidak akan mendukung perkembangan karakter anaknya. Hal ini diperkuat dengan pendapat bahwa "orang tua yang hidup dalam keadaan keuangan dan ekonomi yang rendah cenderung memiliki pola asuh yang otoriter jika terjadi depresi (Ramandhini et al, 2023).…”

“…Salah satu aspek karakter penting yang perlu dibina sejak dini adalah kejujuran. Sikap jujur anak ini akan mulai terlihat dengan semakin berkembangnya kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan orang lain, munculnya harapan-harapan terhadap mereka dan pemahaman mereka mengenai perilaku apa yang dapat diterima dan tidak diterima (Ramandhini et al, 2023). Pendidikan harus memberikan kesempatan kepada anak untuk menerima, merespon, dan memulai perubahan melalui inovasi dan rasa tanggung jawab, sekaligus membekali mereka untuk menghadapi tantangan saat ini dan masa depan.…”

Permasalahan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dan Faktor Yang Mempengaruhinya

“…Gangguan perkembangan bahasa pada anak dapat diakibatkan oleh berbagai faktor, diantaranya faktor genetik, gangguan pendengaran, intelegensia rendah, kurangnya interaksi anak dengan lingkungan, maturasi yang terlambat, dan faktor keluarga. Orang tua merupakan pendidik pertama anak sejak anak lahir ke dunia Anak usia dini meniru perilaku orang yang disekitarnya karena anak belum mampu untuk membedakan mana yang patut ditiru dan mana yang tidak (Ramandhini et al, 2023)Selain itu, gangguan bicara juga dapat disebabkan karena adanya kelainan fisik seperti bibir sumbing dan serebral palsi. Gagap juga termasuk salah satu gangguan perkembangan bahasa yang dapat disebabkan karena adanya tekanan dari orang tua agar anak bicara jelas Soetjingsih (dalam Nur, 2009).…”

Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini

“…Anak usia dini sangat mudah mi engikuti pi erilaku atau mi eniru hal hal yang ada disi ekitarnya. Untuk itu pi eran orangtua dan guru disini sangat pi enting yang mana anak usia dini mi eniru pi erilaku orangtua kari ena anak usia dini bi elum mampu untuk mi embi edakan mana yang baik untuk ditiru dan mana yang tidak baik untuk ditiru (Fauziah Ramandhini & Rahman, 2023). Jadi, pi eran orangtua sangatlah pi enting kari ena hakikat anak usia dini adalah mi eniru apa yang anak lihat, si ehingga orangtua pi erlu hati hati dalam mi elakukan sikap atau pi erilaku yang akan anak tiru apa yang dilihat disi ekitarnya kari ena anak usia dini tidak bisa mi embi edakan mana yang baik untuk ditiru dan yang tidak baik untuk ditiru.…”