Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Guru Sekolah Dasar dan Sekolah Menegah Pertama

Abstract

Guru dengan tingkat kompetensi yang tinggi dituntut untuk mencapai tujuan pendidikan. Penelitian bertujuan mendeskripsikan peran kepala sekolah dan kendala kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tanaga guru SDN Lakkang dan SMPN 44 Makassar. Teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif meliputi pengumpulan data reduksi data dan pengajian data . Hasil penelitian menujukan 1) Peran kepala sekolah di SDN Lakkang dan SMPN 44 Kota Makassar dalam meningkatkan kinerja tenaga pengajar yakni sebagai manajerial, supervisor dan motivator namun belum dilaksanakan dengan baik. 2) Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam menjalankan perannya yakni masih terdapat tenaga pengajar yang tidak melaksanakan tugas yang diberikan dengan baik, sulitnya memenuhi waktu yang tepat atau menyesuaikan waktu antar kepala sekolah dan staf pengajar. Disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sangat penting dalam meningkatkan kinerja tenaga pengajar tapi terdapat beberapa kendala yang dihadapi namun ada upayah yang dilakukan agar peningkatan kinerja tenaga pengajar dicapai.

Peran Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Pendidik Guru dalam Pembelajaran Kelas di SMPN 59 Surabaya

“…Kepala sekolah merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam dunia Pendidikan (Locke, 2019;Mangin, 2020;Rissanen, 2021). Diperlukan guru yang berkualitas dalam membimbing siswanya untuk mencapai pendidikan yang berkualitas (Nuriati et al, 2021). Sebagai peningkatan kualitas pendidikan atau standar nasional pendidikan, Kepala sekolah, guru, dan siswa harus bekerja sama untuk memastikan bahwa guru berkualitas tinggi dapat bekerja dengan baik (Bafadal, 2019;Blackmore, 2024;DeMatthews, 2020;Haiyan, 2021).…”

Strategi Kepala Sekolah Dalam Menumbuhkan Budaya Berorganisasi Siswa

“…Dalam dunia organisasi pendidikan, salah satu komponen yang terpenting dalam suatu lembaga pendidikan adalah peran kepala sekolah dalam mengarahkan lembaga yang dipimpinnya supaya semua pendidik serta staf dan juga seluruh siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan dan tugasnya dengan baik sesuai dengan hasil yang ingin dituju dan diraih dengan penuh keberhasilan dan arahan dari kepala sekolah (Nuriati et al, 2021). kepala sekolah juga menentukan arah terhadap terwujudnya visi misi serta cita-cita lembaga dan dapat menyesuaikan terhadap perubahan yang terjadi dilingkungan pendidikan (Gusli et al, 2021).…”

Peran Kepala Sekolah sebagai Inovator dan Motivator dalam Meningkatkan Kinerja Guru

“…Kepala sekolah merupakan unsur yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Untuk mencapai pendidikan yang berkualitas, guru yang berkualitas dituntut untuk mendidik siswanya (Nuriati et al, 2021). Untuk mendukung ungkapan tersebut, Yulia et al (2022) dalam penelitiannya sebagai pemimpin sekolah yang memiliki keterampilan manajemen pendidikan profesional, seorang kepala sekolah diharapkan mampu mengembangkan kurikulum yang efektif, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan kinerja, mengawasi dan mengevaluasi kegiatan guru sehari-hari serta dapat membimbing dan pengarahan para pendidik (Yulia et al, 2022).…”