Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Tengah Pandemi Covid-19 Di Tembilahan Kota Indragiri Hilir Riau

Abstract

Orang tua merupakan madrasah awal dan utama bagi anak-anak. Tanpa orang tua anak tidak bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Dibutuhkan bimbingan dan pengawasan yang teratur karena kehidupan anak merupakan tanggung jawab orang tua. Adanya kebijakan stay at home dengan melakukan kerja, ibadah, dan belajar di rumah yang diambil oleh pemerintah, dalam rangka memutus mata rantai penularan Covid-19. Hal ini mengharuskan anak-anak usia sekolah belajar di rumah, disadari atau tidak telah mengembalikan tugas dan tanggung jawab orang tua dalam melakukan pendidikan bagi anak-anaknya. Berdasarkan penelitian tentang peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak ditengah pandemi covid-19yang dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di tengah pandemi covid -19 yaitu orang tua sebagai panutan, orang tua sebagai fasilitator anak, dan orang tua sebagai motivator anak, adapun bentuk motivator yang dapat diberikan oleh orang tua kepada anak adalah perhatian, hadiah, penghargaan, pujian, dan hukuman. Berdasarkan analisis data yang disimpulkan bahwa peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di tengah pandemi covid- 19 adalah baik. Hal ini bisa dilihat dari wawancara dan observasi bahwa peran orang tua sudah direalisasikan secara baik oleh orang tua di Kelurahan Tembilahan Kota Indragiri Hilir Riau.

Peranan Orang Tua dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Daring Pada Anak di TK Islam Terpadu Al Azhar Lokananta Kelompok B

“…Untuk menjalankan peran ini dengan baik, orang tua perlu membangun komunikasi yang efektif, menjaga hubungan yang dekat dengan anak, dan memberikan perhatian yang memadai. Oleh karenanya, orang tua dituntut agar mampu menjadi panutan yang baik pada anak, sehingga anak merasa senang saat berpartisipasi dalam pembelajaran daring bersama orang tua (Mulyadi, 2021) menjadi rollmodel dan figur utama yang anak idolakan sehingga anak akan menyenangi ketika bersama orang tua saat belajar daring.…”

Urgensi Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak di Jenjang Sekolah Dasar Pada Era Merdeka Belajar

“…Pemberian motivasi kewajiban moral sebagai konsekwensi kehidupan orang tua terhadap keturunannya, adanya tanggung jawab moral ini meliputi nilai-nilai spiritual, menurut para ahli bahwa penanaman sikap beragama sangat baik pada masa anak-anak (Wahidin, 2019). Orang tua sebagai panutan, orang tua sebagai fasilitator anak, dan orang tua sebagai motivator anak, adapun bentuk motivator yang dapat diberikan oleh orang tua kepada anak adalah perhatian, hadiah, penghargaan, pujian, dan hukuman (Mulyadi et al, 2021)…”

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia 5-6 Tahun pada Masa Pandemi

“…Salah satunya dapat dilakukan dengan memberikan perhatian, hadiah, dan penghargaan ketika anak berhasil dalam ujian. Dengan memberikan motivasi seperti ini, anak akan lebih termotivasi untuk belajar dengan lebih giat (Mulyadi et al, 2021). Pembelajaran anak perlu motivasi eksternal dari orang tua yang akan menyemangati anak dalam menjalani proses pendidikannya.…”