The history of the Liberation of West Irian is one of the most important history because it involves the largest military operation in Indonesia. Unfortunately, the interest in studying history among teenagers is so low even though there are so many values that can be taken for the young generation as the nation's successors. Animation has several advantages, namely it can explain information without consuming a lot of time, one of which is motion graphics. This is very suitable to be used to explain this history because motion graphics can explain material that is difficult to explain conventionally. Therefore, this aims to design an animation with motion graphic techniques about the history of the liberation of West Irian for teenagers who are expected to increase their interest in studying Indonesian history. The stages in this design consist of pre-production, production, and post-production. After the animation was made, the validation and media test stages were carried out, the results by material experts got an index score of 90.67% which had very good criteria and the assessment by the small-scale group got an index score of 84.24% which had good criteria. There are also suggestions given by media experts and respondents, namely the dedication, objectives, indicators, and the use of audio in animation are clarified. The results of this design are uploaded to Youtube and Instagram because both media have the largest active users is teenagers who are expected to be a medium of learning not only for teenagers but also for teachers and students as well.
Keywords: motion graphic animation, learning media, history of the liberation of West Irian.
Abstrak: Sejarah Pembebasan Irian Barat merupakan salah satu peristiwa yang begitu penting karena melibatkan operasi militer terbesar di Indonesia. Sayangnya minat mempelajari sejarah pada remaja begitu rendah padahal banyak sekali nilai yang dapat diambil bagi generasi muda sebagai penerus bangsa. Media animasi memiliki beberapa keunggulan yaitu dapat menjelaskan suatu informasi tanpa memakan waktu yang banyak yang salah satunya adalah motion graphic. Hal ini sangat cocok untuk digunakan untuk menjelaskan sejarah pembebasan Irian Barat karena motion graphic dapat menjelaskan materi yang sulit dijelaskan secara konvensional. Oleh karena itu perancangan ini bertujuan untuk merancang animasi dengan teknik motion graphic tentang sejarah pembebasan Irian Barat kepada para remaja yang diharapkan bisa meningkatkan minat dalam mempelajari sejarah Indonesia. Tahapan pada perancangan ini terdiri dari pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Setelah animasi sudah dibuat dilakukan tahap validasi dan uji media, hasil penilaian oleh ahli materi mendapatkan indeks skor 90,67% yang artinya memiliki kriteria sangat baik dan penilaian oleh kelompok skala kecil mendapatkan indeks skor 84,24% yang memiliki kriteria baik. Ada pula saran yang diberikan oleh ahli media dan respondens yaitu mencantumkan referensi, tujuan, indicator, dan penggunaan audio pada animasi diperjelas. Hasil dari perancangan ini diunggah pada media Youtube dan Instagram karena kedua media tersebut memiliki pengguna aktif terbesar adalah kalangan remaja yang diharapkan bisa menjadi media pembelajaran tidak hanya bagi remaja tapi juga untuk guru dan siswa juga.
Kata kunci: animasi motion graphic, media pembelajaran, sejarah pembebasan Irian Barat.