Perancangan Aplikasi Pemilihan Jurusan Pada SMK Negeri 7 Samarinda Online Dengan Topsis

Abstract

Penentuan jurusan pada proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di Sekolah Menengah Kejuruan 7 (SMK 7) sering menjadi permasalahan oleh tim penyeleksi, hal ini dikarenakan banyaknya kriteria yang ditentukan setiap jurusan yang ada dan proses perhitungan nilai-nilai yang kompleks. Penelitian ini membahas mengenai perancangan aplikasi pendaftaran dan pemilihan jurusan pada SMK Negeri 7 Samarinda berbasis online dengan metode Technique For Order Preference by Similiarity to Ideal Solution (TOPSIS), sehingga dapat menjadi pendukung dalam proses penentuan jurusan PPDB.

Deskripsi Sistem Divisi Jurusan Antara Sekolah Indonesia dan Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia

“…Hal ini didasari kebutuhan yang berbeda pada tiap individu sebagai manusia. Perbedaan karakteristik dari manusia tidak lain karena perbedaan antar individu memiliki tugas-tugas perkembangan yang harus dipenuhinya serta memiliki kebutuhan yang berbeda satu sama lain (Nurcahyono, Najib, & Kasim, 2020). Maslow berpendapat bahwa kebutuhan pokok manusia terdiri dari 6 tingkat yang dapat mendorong prilakunya, kebutuhan tersebut antar lain: 1).…”

Aplikasi Pemilihan Jurusan Calon Siswa Baru Berbasis Web (Studi Kasus : SMKN 2 Kepenuhan)

“…[5] Kriteria penilaiannya pun tidak terlalu banyak dan terbatas pada nilai atau kemampuan verbal siswa, penilaian hanya berdasarkan pada hasil tes kompetensi mata pelajaran dan jurusan yang dipilih oleh siswa. [6] Oleh karena itu, hasil yang diperoleh pun masih kurang maksimal dan belum tepat sasaran. [7] Belum lagi bila terdapat kesalahan data dan siswa meminta untuk berganti jurusan karena hasil yang diperoleh kurang sesuai dengan yang mereka harapkan, sejauh ini SMKN 2 Kepenuhan masih belum menemukan solusi yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan tersebut.…”