Percepción subjetiva como método de control de la intensidad en fútbol sala (Subjective perception as a method of controlling the fatigue and intensity in futsal)

Abstract

El objeto de estudio es controlar las cargas de entrenamiento en fútbol sala utilizando el método de Percepción Subjetiva. Participaron 12 jugadores profesionales de fútbol sala español durante una temporada de 40 semanas. Se registró la Percepción Subjetiva de la fatiga previa y posterior al entrenamiento y de la intensidad soportada durante el mismo través de las Escalas de Percepción desarrolladas por Borg. La recogida de datos se realizó de forma personal en todos los entrenamientos (225 sesiones) y se analizaron los valores individuales y los valores medios del equipo. Los resultados medios del equipo establecen una percepción subjetiva de fatiga previa de 3.39±0.64, una percepción subjetiva de fatiga posterior de 6.76±0.93 y una percepción subjetiva de la intensidad de 14.65±1.27. Se han encontrado correlaciones significativas entre la percepción de fatiga previa y posterior (r=0.78) y entre la percepción de intensidad y de fatiga posterior (r=0.86). Esta relación entre la percepción subjetiva de fatiga e intensidad permite conocer de manera individual y grupal el efecto que tiene la carga aplicada en la fatiga de los jugadores.Abstract. The aim of this study is to control training loads in futsal using the method of subjective perception. Participants were 12 Spanish professional futsal players during a season of 40 weeks. The subjective perception of prior fatigue and fatigue after training and the perceived intensity during training were recorded using scales developed by Borg. Data were collected in all training sessions (225 sessions) and individual scores and average team scores were analyzed. The average team scores were as follows: 3.39 ± 0.64 for subjective perception of prior fatigue; 6.76 ± 0.93 for subjective perception of fatigue after training; and 14.65 ± 1.27 for subjective perception of the intensity of training. We found significant correlations between the perception of prior fatigue and the perception of fatigue after training (r = 0.78), and between perceived intensity and perceived fatigue after training (r = 0.86). The relationship between the subjective perception of fatigue and perception of intensity sheds light into the effect of training loads on player fatigue, both at individual and collective levels.

Adaptación de la escala Eston-Parfitt de esfuerzo percibido para niños jugadores de fútbol sala (Adaptation of Eston-Parfitt perceived exertion scale for youth futsal players)

“…No obstante, aunque el encabezado de la escala mostrada en este trabajo alude al partido o actividad inmediatamente anterior, la misma podría ser empleada siempre que se apele en el encabezado a la actividad concreta a la que se refiera el esfuerzo percibido. Además, se podría aplicar para la valoración de la percepción de esfuerzo durante los entrenamientos (Álvarez et al, 2016;Raya-González & Castillo, 2020).…”

“…Con respecto al fútbol sala, se ha utilizado la escala de percepción de esfuerzo RPE de Borg (1982) y Foster (2001 para la monitorización de las sesiones de entrenamiento en jugadores adultos (e.g., Álvarez, Murillo, Usan, Ros, & Manonelles, 2016;Freitas, Miloski, & Bara Filho, 2012;Milanez et al, 2011;Rabelo et al, 2016;Raya-González & Castillo, 2020). Sin embargo, en cuanto a la valoración del esfuerzo percibido en niños, no se conoce literatura científica que avale la aplicación de una escala de RPE en fútbol sala.…”

Español Estudio de caso de la implementación de la evaluación de las competencias de los jugadores de fútbol en la categoría cadete del Sevilla F.C. (Case study of the implementation of a competence evaluation of soccer players in the “cadete” category of Sevill

“…De acuerdo con estos autores en este estudio se considera adecuada la utilización de esta metodología en la valoración de las dimensiones competenciales, para así disponer de una información más completa y acertada sobre el rendimiento deportivo de los jugadores de fútbol (Castellano, 2018). De forma general, en el deporte colectivo de equipos base una de las causas que genera una disminución en el rendimiento es la falta o baja comunicación con los entrenadores (Álvarez-Medina, 2016;Urbano et al, 2020). La valoración de las competencias utilizando la percepción por ambas partes permite una comunicación abierta y, a su vez, conocer el estado del jugador (Álvarez-Medina, 2016;Casais, 2008), lo cual mejora los procesos de evaluación en el fútbol.…”

“…De forma general, en el deporte colectivo de equipos base una de las causas que genera una disminución en el rendimiento es la falta o baja comunicación con los entrenadores (Álvarez-Medina, 2016;Urbano et al, 2020). La valoración de las competencias utilizando la percepción por ambas partes permite una comunicación abierta y, a su vez, conocer el estado del jugador (Álvarez-Medina, 2016;Casais, 2008), lo cual mejora los procesos de evaluación en el fútbol. Casais (2008) señala que la implicación del jugador en su propia evaluación se hace necesario, ya que la información obtenida de ello y el conjunto «entrenador-jugador» serán claves para llevar a cabo una evaluación real y ajustada a cada jugador.…”