Periódicos eletrônicos sobre administração disponíveis no portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: uma avaliação

Abstract

Este trabalho analisa o conjunto de periódicos eletrônicos de administração disponíveis no Portal Capes, do ponto de vista dos interesses dos usuários de uma biblioteca universitária especializada no assunto. Empregou-se como método a análise das citações dos periódicos utilizados nas teses de doutorado defendidas no Programa de Pós-Graduação em Administração da Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no período 1999-2007. Observou-se que 25% dos periódicos citados nas teses não estão disponíveis no Portal e que os periódicos disponíveis apresentam limitações quanto à integralidade da coleção.

Percurso histórico-epistemológico dos estudos de citação no Brasil

“…Dentre os campos e domínios analisados pelos estudos do período emergente, destacam-se: (a) Administração, com 3 artigos (GRAEML et al, 2010;DIAS, 2010;FRAGA, 2010); (b) Biblioteconomia, com 4 artigos CAMPELLO et al, 2007;OHIRA, 2008;NASCIMENTO, 2010; Botânica, com um artigo (AMARANTE, 2011); (d) Capital Social, com um artigo (LUCAS; GARCÍA-ZORITA, 2014); (e) Ciência da Informação, com 18 artigos (NAS-CIMENTO, 2007;BOZO, 2008;PINTO;PONTES JÚNIOR, 2008;SILVEIRA;BAZI, 2008a;SILVEIRA;BAZI, 2008b;HYODO, 2009 Os trabalhos desse período são aplicações voltadas para conhecimento das formas de produção, comunicação e utilização da informação científica e tecnológica, por meio de artigos, teses, dissertações e outros itens bibliográficos presentes nas mais diversas bases de dados. Os resultados alcançados nesses textos, em sua maioria, apresentaram índices dos autores citados, da literatura citada, dos periódicos citados, da distribuição geográfica, gerados a partir de bases de dados ad hoc, além dos disponíveis online, como fator de impacto e ín-dice H, dentre outros.…”

Percurso histórico-epistemológico dos estudos de citação no Brasil

“…Dentre os campos e domínios analisados pelos estudos do período emergente, destacam-se: (a) Administração, com 3 artigos (GRAEML et al, 2010;DIAS, 2010;FRAGA, 2010) Os trabalhos desse período são aplicações voltadas para conhecimento das formas de produção, comunicação e utilização da informação científica e tecnológica, por meio de artigos, teses, dissertações e outros itens bibliográficos presentes nas mais diversas bases de dados. Os resultados alcançados nesses textos, em sua maioria, apresentaram índices dos autores citados, da literatura citada, dos periódicos citados, da distribuição geográfica, gerados a partir de bases de dados ad hoc, além dos disponíveis online, como fator de impacto e ín-TransInformação, Campinas, 29(1):39-55, jan./abr., 2017 https://doi.org/10.1590/2318-08892017000100005 dice H, dentre outros.…”

“…O periódico Ciência da Informação foi o mais analisado, com seis registros (PINTO et al, 2006;BRESSANE;OHIRA, 2007;GUIMARÃES, 2007;SILVEIRA;BAZI, 2008a;2008b;BERNARDINO;CAVALCANTE, 2011) As instituições foram analisadas em nove contribuições no período emergente, concentradas nas formas e possibilidades de avaliação, na geração e organização de indicadores e nas características de produção cientí-fica e tecnológica, sendo três delas relacionados a campos científicos. A Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) foi a instituição mais recorrente (JOB; ALVARENGA, 2008;DIAS, 2010;COSTA;VANZ, 2010;FRAGA, 2010;STUMPF, 2012;NUNEZ;MOURA, 2013) PEREIRA;FERNANDES, 2009;ARAÚJO et al, 2010;BRAGA;VIEIRA, 2010) contemplam as referências aos pesquisadores presentes na literatura do campo da Ciência da Informação no país e, ainda, a multiplicidade de razões que circundam as citações a esses pesquisadores, arrolando os objetos empíricos dos enfoques normativo e construtivista. No caso do texto de Brambilla, Vanz e Stumpf, o enfoque construtivista ficou evidente, uma vez que as autoras situaram suas atenções nas menções realizadas ao pesquisador a partir de seu artigo mais citado na Web of Science, com a finalidade de expressar não apenas as contribuições da produção do analisado, mas também a repercussão dessa produção.…”