El artículo revisa el impacto de la inteligencia artificial (IA) generativa en la producción literaria, destacando su capacidad para transformar diversos ámbitos, incluida la literatura, al facilitar la creación de textos y enriquecer la experiencia educativa y creativa de autores y lectores, utilizando el método PRISMA para la recopilación de información de bases de datos científicas se observó que la IA generativa favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje, motivando la escritura y facilitando la creación de textos literarios. Los resultados subrayan la importancia de los textos literarios en la transmisión de cultura y el fortalecimiento del pensamiento crítico y la creatividad, formando estudiantes conscientes y creativos; la conclusión señala que, aunque la IA tiene el potencial de transformar la producción literaria y el aprendizaje, es esencial abordar los desafíos éticos, como la privacidad y la equidad, y garantizar que su uso promueva la reflexión crítica y el desarrollo integral de los usuarios.