Perspectivas de ex-residentes sobre a formação para o trabalho em saúde mental

Abstract

Este é um estudo de caráter quantiqualitativo, exploratórioe documental com objetivo apresentar o perfil e perspectivas acerca dos programas de saúde mental sob o olhar de ex-residentes. Considerou-se formandos entre 2012 a 2017, projetos político-pedagógicos e a aplicação de questionários pela plataforma Google Forms, em três programas das cidades de Belo Horizonte e Betim, Minas Gerais. Participaram 33 ex-residentes, na qual a maioria eram mulheres (27); tinham entre 25 e 30 anos (13), seguido de 30 e 40 anos (17) e três mais de 40 anos. Na área de formação, foram identificados: 10 psicólogos, sete assistentes sociais, seis terapeutas ocupacionais, cinco enfermeiros e cinco médicos. Cinco categorias emergiram das descrições textuais e documentais, a saber: Breve contextualização dos programas estudados, Caracterização dos ex-residentes participantes da pesquisa e a escolha pelos programas de residência, Cenários de prática e atividades realizadas, Supervisão recebida e perspectivas teóricas e, Avaliação da experiência de formação. Constatou-se que os ex-residentes tiveram contato com o campo da saúde mental antes de ingressarem nos programas, escolhidos por critérios de qualidade. A maioria informou que teve acesso ao projeto político-pedagógico do programa realizado e avaliou que atividades práticas e teóricas correspondiam ao previsto. Apontou-se como positivo o trabalho em equipe e como negativo carga de atuação excessiva. Apontou-se a perspectiva teórica orientadora da atenção psicossocial e da luta antimanicomial nos programas, indicando regularidade nas referências às produções da reforma psiquiátrica; também quase todos após a residência trabalhavam no campo da saúde mental, mostrando assim, a importância e influência da formação.[A1] [A1]Pedimos que considerem, por favor, a seguinte sugestão de redação para o RESUMO: Este é um estudo de caráter quantiqualitativo, exploratórioe documental com o objetivo de apresentar o perfil de ex-residentes e suas perspectivas acerca de programas de residência em saúde mental. Considerou-se os projetos político-pedagógicos de três programas das cidades de Belo Horizonte e Betim (Minas Gerais) e a aplicação de questionários pela plataforma Google Forms junto a formandos entre os anos de 2012 a 2017. Participaram 33 ex-residentes, sendo a maioria mulher. Na área de formação, foram identificados: 10 psicólogos, sete assistentes sociais, seis terapeutas ocupacionais, cinco enfermeiros e cinco médicos. Cinco categorias emergiram das descrições textuais e documentais, a saber: Breve contextualização dos programas estudados, Caracterização dos ex-residentes participantes da pesquisa e a escolha pelos programas de residência, Cenários de prática e atividades realizadas, Supervisão recebida e perspectivas teóricas e, Avaliação da experiência de formação. Constatou-se que os ex-residentes tiveram contato com o campo da saúde mental antes de ingressarem nos programas, escolhidos por critérios de qualidade. A maioria informou que teve acesso ao projeto político-pedagógico do programa realizado e avaliou que atividades práticas e teóricas correspondiam ao previsto. Apontou-se como positivo o trabalho em equipe e como negativo a carga de atuação excessiva. Apontou-se a perspectiva teórica orientadora da atenção psicossocial nos programas, indicando regularidade nas referências às produções da reforma psiquiátrica. Quase todos, após a residência, trabalhavam no campo da saúde mental, mostrando assim, a importância e influência da formação.

Potencialidades e desafios da formação em programas de residência em saúde mental realizados integralmente em serviços abertos e de base comunitária

“…Um dos alicerces da proposta das residências é a relação ensino-serviço 3,4,6,7,14 , na qual a formação se realiza "no e pelo trabalho" 15:878 . A aprendizagem em serviço tem por objetivo "superar uma abordagem mecanicista e tecnicista em saúde, muitas vezes distante das necessidades e da realidade" 16:13 de trabalhadores e usuários do SUS.…”

“…Este estudo dá continuidade a momentos anteriores de uma mesma pesquisa, em que foram analisados os projetos político-pedagógicos (PPP) de três programas de residência em saúde mental escolhidos para estudo e realizado o levantamento sobre o perfil profissional e de formação de exresidentes 6,7 . Neste artigo, considerando as discussões sobre o trabalho na perspectiva da atenção psicossocial [8][9][10] , refletiremos sobre os processos de formação para o trabalho no âmbito de dois programas de residência em saúde mental executados na Região Metropolitana de Belo Horizonte, a partir da percepção de ex-residentes.…”