“…Este campo de estudio es relativamente reciente a nivel mundial (Spear, 2007) y su historia en Colombia aún no ha sido descrita en detalle debido a la carencia de estudios en nuestro país relacionados con la temática. El uso de un amplio rango de modelos animales − desde especies de invertebrados a primates − ha jugado un papel importante en el desarrollo de esta área de investigación, en tanto ha permitido, entre otros, una mejor comprensión de la neurobiología del aprendizaje, la memoria, las emociones, la motivación, y la relación entre los anteriores procesos psicológicos y trastornos como la enfermedad de Alzheimer, esquizofrenia, ansiedad, depresión y adicciones (Flores, Morales-Medina & Diaz, 2016;Ganella & Kim, 2014;García-Pardo, Roger-Sanchez., Rodríguez-Arias, Miñarro & Aguilar, 2016;Morici, Bekinschtein & Weisstaub, 2015;Possin et al, 2016;Qiao et al, 2016). Así mismo, se ha avanzado en la comprensión tanto de algunas enfermedades del sistema nervioso como de posibles alternativas de tratamientos, y se han establecido relaciones entre genes, ambiente y comportamiento (Blaze, Asok & Roth, 2015;Homberg et al, 2016;Ortega & Rueda Pérez, 2011).…”