Physiological Measurement of the Process of Perspective Shift in the Mental Imagery of Test Anxiety

Abstract

Research on the relative effects of imagining an event from a field vs. observer perspective on emotional experience has mostly relied on the subjective and retrospective self-reports. The main goal of the present study was to investigate the effects of the process of perspective shift on the experience of test anxiety by using physiological responses. Forty seven participants were asked to imagine themselves in a test anxiety situation. Once the original perspective (field or observer) was established, they shifted to the other perspective and then back to the original one. Results indicated that heart rate decreased significantly when those starting with a field perspective shifted to an observer perspective and increased significantly when shifted back to the field perspective. Investigation of the relative effects of perspective shift in high vs. low groups in emotional dispositions might further advance understanding whether perspective adherence might be considered as a legitimate trait. Keywords: Mental imagery, imagery perspective, physiological measures, test anxiety ÖzBir olayın göz veya dış açı ile zihinde canlandırılmasının duygusal yaşantılar üzerindeki etkisi ile ilgili araştırmaların çoğu, sübjektif ve geriye dönük bildirimlerine dayanmaktadır. Bu araştırmanın temel amacı, fizyolojik tepkileri kullanarak canlandırma açısı değişikliğine dair sürecin sınav kaygısı üzerindeki etkisini incelemektir. 47 katılımcıdan kendilerini sınav kaygısı yaşadıkları bir ortamda zihinsel olarak canlandırmaları istenmiştir. Zihinsel canlandırma yaptıkları orijinal açı (göz veya dış) saptandıktan sonra, diğer açıya geçmeleri ve sonrasında tekrar orijinal açıya geri dönmeleri istenmiştir. Göz açısı ile canlandırmaya başlayan katılımcıların dış açıya geçtiklerinde kalp atışlarında anlamlı düzeyde düşüş ve sonrasında yeniden göz açısına döndüklerinde ise yine anlamlı düzeyde yükseliş olduğu görülmüştür. Canlandırma açı değişikliğinin duygular üzerindeki etkisinin bahsi geçen duyguyu yüksek veya düşük düzeyde yaşayan katılımcıların oluşturduğu grupları karşılaştırma yoluyla incelemek, canlandırma açısı yöneliminin kişisel bir özellik sayılıp sayılmayacağı konusuna ışık tutacaktır.Anahtar Kelimeler: Zihinsel canlandırma, canlandırma açısı, fizyolojik ölçümler, sınav kaygısı 1 ozer.akadir@gmail.com 2 Yrd.Doç.Dr., Doğuş Üniversitesi,