PKM Pelatihan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Audio-Visual bagi Santri di Asrama Excellent Language Organization [EXO] MAN 1 Probolinggo

Abstract

English learning from conventional ways to technology-based learning is well known today. It is necessary to know the efforts to use technology against the performance of students. One of the technologies that are currently popular is audio-visual. This training activity aims to improve the vocabulary of students after learning English using audio-visual. The participants of this training are students who live in the excellent language organization [EXO] MAN 1 Probolinggo dormitory. The results of this training activity are expected to provide motivation for students in the use of audio-visual media and can increase a high sense of learning interest and improve vocabulary mastery in English.

Pengayaan Kosakata Bahasa Inggris Dalam Studi Wisata Untuk Santri Markazul Nurul Huda

“…Metode kooperatif sangat dibutuhkan dalam melakukan kerja kelompok untuk mengumpulkan data bahasa atau kosa kata. Agar para santri bisa berkomunikasi dengan lancar dalam bahasa Inggris, penting bagi mereka untuk menguasai banyak kosakata karena kosakata dapat membantu mereka berbicara dengan lebih efektif (Ekowijayanto et al, 2021). Para santri dibentuk dalam kelompok untuk melaksanakan target tugas dalam observasi dan pengumpulkan kosakata sebanyak-banyaknya.…”

Pelatihan Kosakata Bahasa Inggris Mengenai Cuci Tangan 6 Langkah Sebagai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di SDN 200120 Padangsidempuan

“…[13] Sedangkan hasil dari pengabdian yang dilaksanakan oleh Ekowijayanto (2021) menunjukkan bahwa proses peningkatan kosakata Bahasa Inggris dilaksanakan melalui media audio-visual yang berupa short movie Bahasa Inggris yang mana siswi diberikan kesempatan untuk menyimak sekaligus mendengarkan kosakata Bahasa Inggris yang terdapat dalam short movie dan menuliskan kosakata yang baru mereka ketahui ke dalam buku tulis lalu diberi tugas untuk memaknai (translate) berdasarkan kamus kemudian diminta untuk melafalkannya di depan kelas. [14] Hasil pengabdian lainnya yang dilakukan oleh Widya (2018) menunjukkan bahwa penerapan pengajaran kosakata dengan media realia dan flashcards dengan menerapkan metode three period lesson dikatakan efektif dalam meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata murid dan juga efektif untuk menumbuhkan minat belajar anak karena anak dimungkinkan untuk merasakan nuansa pembelajaran dan pengalaman baru yang lebih menyenangkan [15]. Keempat pengabdian ini dilaksanakan di tempat yang berbeda dengan penggunaan media dan sampel yang berbeda pula, tetapi keempatnya menunjukkan hasil yang sama yaitu peningkatan pengetahuan siswa mengenai kosakata bahasa inggris melalui penggunaan media yang tepat dan mampu menarik perhatian siswa untuk mempelajari kosakata bahasa inggris.…”

PKM Pendampingan Menulis Konten Public Speaking untuk Siswa dalam Menghadapi Olimpiade Nasional

“…Sesuai branding madrasah, selain mengasah kemampuan akademik, MAN 1 Probolinggo Putri PP Nurul Jadid juga meningkatkan kemampuan siswi dengan mengasah softskill dalam bidang kebahasaan yang difasilitasi dalam sebuah program bernama Excellent Language Organization (EXO). Dalam program tersebut, siswa berkomunikasi dengan dua Bahasa yaitu Bahasa Mandarin dan Bahasa Inggris untuk pembelajaran dan komunikasi sehari-hari (Ekowijayanto et al, 2021). Tujuan dari Excellent Language Organization (EXO) adalah untuk membantu para siswa membangun kepercayaan diri mereka dan meningkatkan kemampuan mereka dalam berbahasa asing, baik Mandarin ataupun Inggris.…”