Plataformas de educación en línea: innovaciones y desafíos para la enseñanza a gran escala

Abstract

El presente artículo analiza las innovaciones y desafíos asociados con las plataformas de educación en línea, centrándose en su capacidad para escalar la enseñanza a gran escala. A causa de la interferencia causada por la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas han acelerado la adopción de estas plataformas, lo que ha generado tanto oportunidades como retos importantes. Se destacan los avances en el uso de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y los sistemas de aprendizaje adaptativo, que permiten una enseñanza personalizada y centrada en el estudiante. Sin embargo, continúan los desafíos relacionados con la retención de información por parte de los estudiantes, la interacción en entornos virtuales y la equidad en el acceso a las plataformas, especialmente en contextos de países en desarrollo. Los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs) tiene un papel importante en la accesibilidad de la educación, aunque, todavía enfrentan dificultades respecto a la tasa de abandono, la falta de personalización y la calidad de la enseñanza. Además, se exploran las estrategias pedagógicas híbridas que combinan métodos de enseñanza tradicionales con tecnologías digitales, destacando la necesidad de un enfoque integrado y estructurado para garantizar la calidad, la sostenibilidad y la efectividad de los modelos educativos en línea a largo plazo. En conclusión, este artículo ofrece una visión comprensiva sobre cómo las plataformas de educación en línea están transformando el panorama educativo global, al tiempo que plantea los desafíos clave que se deben abordar para maximizar su potencial en la enseñanza a gran escala.