Pobreza en la infancia: enfoques y aproximaciones conceptuales

Abstract

Este artículo presenta una aproximación al estado de la cuestión a partir de la revisión de literatura nacional e internacional sobre el origen y la evolución del concepto pobreza en la infancia en el marco de la calidad de vida. De la misma manera, se desarrolla una reseña sobre las aproximaciones al estudio de la pobreza en la infancia en Colombia, los enfoques teóricos y las metodologías empleadas para su medición. El documento concluye con algunas posiciones crítico-constructivas para el desarrollo de futuras investigaciones.

Diseño y validación de un instrumento sobre percepción de pobreza para una institución de educación superior

“…Para analizar este concepto se necesitan tomar en cuenta los siguientes elementos: la insuficiencia de ingresos y oportunidades, la falta de oportunidades de desarrollo humano, los sentimientos de inseguridad económica y física y los sentimientos de poco poder de acuerdo con Laverde, Gómez & Samellén (2019). En México consideran que las necesidades más latentes en las familias mexicanas son: las deficiencias en el sistema educativo, carencia por calidad y espacios en la vivienda, y carencia por acceso a los servicios básicos en la vivienda y advierten que los programas públicos del gobierno no responden a las verdaderas carencias de las familias sino al contrario tienden a perturbarla (Carrillo, López, & Soloaga, 2019).…”

Regional Analysis of Poverty in Ecuador: Sensitivity to the Choice of Equivalence Scales

“…There is a great diversity of conceptions regarding the definition of poverty ( Laverde Rojas et al, 2019 ), which have evolved over time, changing the notion of who is considered poor ( Spicker et al, 2009 ). In this regard, Laverde Rojas et al (2019 , p. 71) state that “there are currently consensus scenarios where poverty is understood as a result of socioeconomic relations within cultural, legal and political spheres in which people are deprived or excluded from assets and opportunities to which all human beings are entitled to.”…”

“…Later, he defines it as “the situation lived by those whose resources do not allow them to meet social demands and customs assigned to citizens in a given time-space coordinate” ( Townsend, 2003 , p. 446). Sen (1992 , p. 311) defines poverty as “the absence of basic capabilities that allow any individual to integrate into society, through the exercise of his or her will.” These definitions lead to different one-dimensional poverty measurement methods, in which income or consumption is used to construct different indicators, and multidimensional ones, which groups the approach of needs, capabilities and human rights together ( Laverde Rojas et al, 2019 , p. 73).…”