Políticas Estratégicas No Pré-Natal: Caminhos De Formação Para a Educação Permanente No Território

Abstract

Compreender o processo de trabalho realizado no pré-natal pelas equipes de saúde da família, para assim contribuir na mudança da abordagem individual para a perspectiva coletiva. A apreensão da situação econômica social, de gênero e orientação sexual, de etnia e raça, de deficiências e da subjetividade, vivenciadas no período gravídico-puerperal, concede a perspectiva de redução dos indicadores de mortalidade materno-infantil por causas evitáveis na II Região de Saúde de Pernambuco. Trata-se de uma investigação-ação que utiliza o processo de trabalho e dinâmicas de formação para emancipação da ação. A formação é fundamentada na Metodologia Ativa de Ensino, tendo como público-alvo, profissionais e gestores da Atenção Primária à Saúde da II Região de Saúde do estado de Pernambuco. Ao final do primeiro módulo da formação, a iniciativa foi concebida como uma atividade transformadora, tendo em vista seu viés coletivo, crítico-refletivo e emancipatório, contribuindo enquanto força propulsora ao estímulo a mudança do processo de trabalho em saúde, sendo portanto um importante indutor para a mudança dos indicadores de mortalidade materno-infantil.