Poster Presentations

Davis, Martha

doi:10.1016/b978-0-12-384727-0.00017-3

Scientific Papers and Presentations 2012

DOI: 10.1016/b978-0-12-384727-0.00017-3

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Martha Davis¹

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Implementación de una asignatura de comunicación y divulgación de la ciencia para titulaciones universitarias de ciencia e ingeniería

Pinto Cañón,

Alcázar Montero

2024

AnQuimRSEQ

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Se recogen las características de la asignatura “Comunicación y Divulgación de la Ciencia y de la Técnica”, implementada en 2017 y desarrollada desde entonces, en los Másteres Universitarios de Ingenierías Química e Industrial, que se imparten en la Universidad Politécnica de Madrid. Se explican sus objetivos, resultados de aprendizaje, temario y criterios de evaluación, finalizando con una reflexión sobre los resultados alcanzados, según las encuestas de los alumnos y la práctica docente. Se tratan temas variados, relacionados con el lenguaje de la ciencia y la tecnología (expresión de resultados, vocabulario, fuentes de información…), la forma de comunicar y difundir en esos ámbitos (artículos, libros, normas, patentes, blogs…) y aspectos sobre su divulgación (publicaciones, ferias, eventos para niños, hitos en historia de la ciencia…). Todo esto, junto con ejemplos de enfoques CTS (Ciencia-Tecnología-Sociedad), configura una asignatura optativa, que ofrece vías para la formación en competencias de comunicación, y que se considera que pueden ofrecerse (con sus correspondientes peculiaridades) en otras titulaciones universitarias de ciencia o tecnología.

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Implementación de una asignatura de comunicación y divulgación de la ciencia para titulaciones universitarias de ciencia e ingeniería

Pinto Cañón,

Alcázar Montero

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