Poznavanje fizikalnih zakonitosti u kreiranju fizioterapijskog procesa

Abstract

Zdravstveno veleučilište Zagreb SažetakFizika je jedna od ključnih prirodnih znanosti u fizioterapijskoj praksi. Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati poznavanje i primjenu fizikalnih zakonitosti u fizioterapijskom procesu kod studenata preddiplomskog studija fizioterapije. U istraživanju su sudjelovala 92 studenta druge i treće godine, koji su položili ispit iz predmeta Fizika na prvoj godini studija. Za potrebe ovog istraživa-nja konstruiran je test čiji su zadaci tematski povezani s primjenom fizikalnih zakonitosti u kreiranju fizioterapijskog procesa.Prema rezultatima, najviše studenata ima vrlo dobar (39,1 %) ili izvrstan (43,5 %) uspjeh postignut na predmetu Fizika. Percipiranu razinu znanja o utjecaju fizikalnih zakonitosti u svrhu objektivizacije i poboljšanja kvalitete fizioterapijskog procesa studenti ocjenjuju ocjenom dobar. Na ukupnom uzorku dvije trećine studenata smatra da je poznavanje fizikalnih zakonitosti važno ili vrlo važno u kreiranju fizioterapijskog procesa. Ukupno 60 % studenata točno je odgovorilo na dva ili tri od mogućih pet pitanja na testu. Iz rezultata je vidljivo da u broju točnih odgovora postoji statistički značajna razlika s obzirom na godinu studija, pri čemu su studenti druge godine studija fizioterapije dali više točnih odgovora u odnosu na studente treće godine. Rezultati istraživanja ukazuju da ne postoji statistički značajna povezanost točnih odgovara studenata s njihovom završnom ocjenom, samoprocjenom znanja iz područja fizike te dostupnošću stručne i znanstvene literature.Rezultati ovog istraživanja omogućuju izradu smjernica povezanih s oblikovanjem strategija za unaprjeđenje kvalitete nastavnog plana i programa predmeta Fizika na studiju fizioterapije u cilju primjene fizikalnih zakonitosti u fizioterapijskom procesu.Ključne riječi: fizikalne zakonitosti, fizioterapijski proces, fizika Datum primitka: 14.09.2017.

Miskoncepcije i stavovi o fizici kod studenata fizioterapije

“…Nakon završetka studija stručni prvostupnik fizioterapije aktivan je član stručnog rehabilitacijskog tima te planira i primjenjuje kineziterapijske postupke, kao i ostale fizikalne procedure imajući na umu individualan pristup bolesniku po holističkom principu 2 . Poznavanje fizike u fizioterapijskom procesu nije samo sebi svrhom, već je potrebno da bi se bolje razumjele prirodne zakonitosti i ponašanje ljudskog tijela, na temelju kojih se utvrđuje koji će terapijski postupci dovesti do objektivizacije i povećanja kvalitete fizioterapijskog procesa u određenoj situaciji 3 . Smanjen interes učenika i budućih studenata za fizikom, u Hrvatskoj, ali i na globalnoj razini, re-zultirao je dugotrajnim trendom opadanja broja stručnih nastavnika fizike u osnovnim i srednjim školama 4 .…”