Praticando a Extensão para Promover Inclusão Digital com Computação Desplugada e Pensamento Computacional

Abstract

This work presents a practical experience that offers playful workshops with plugged and unplugged computing, including logical reasoning, computational thinking and basic programming concepts. The main objective is to attend students in the final grades of elementary school, providing digital inclusion. The activities were developed with 440 participants, from 18 different institutions, between 2017 and 2019 years. The results shown improvements in the understanding of statements related to the worked themes by up to 45%. In addition, digital inclusion has been provided through information and digital communication technologies applied in education, providing a great playful moment for all people involved.

Pensamento Computacional e Robótica na Atração de Talentos para a Computação: Um Relato de Experiência no Ensino Fundamental

“…Bobsin et al [10] trazem o uso de diferentes recursos de PC e TI para promover a inclusão digital por meio de ações extensionistas, destinadas a estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. Foram aplicadas oficinas desplugadas, tanto digitais quanto híbridas, executadas entre 2017 e 2019 em 18 instituições, obtendo como resultado do estudo, uma evolução nos conhecimentos dos participantes sobre Computação e PC, constatada por intermédio de testes aplicados antes e depois de cada oficina.…”