2020
DOI: 10.36453/2318-5104.2020.v18.n3.p157
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Práticas corporais de aventura na natureza na educação infantil: um relato de experiência

Abstract: INTRODUÇÃO: As práticas corporais de aventura na natureza são pouco exploradas nas aulas de Educação Física na Educação Infantil, seja pela lacuna na formação inicial dos professores, por carência de literatura sobre o tema ou infraestrutura adequada nas escolas. OBJETIVO: Apresentar desafios, limites e possibilidades de inserção das práticas corporais de aventura na natureza nas aulas de educação física na educação infantil, em um projeto transversal de Educação Ambiental, mediante uma abordagem lúdica, atrae… Show more

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“…Consoante Ferreira e Silva (2020) identificam a falta de literatura sobre práticas corporais de aventura na natureza como um fator limitante para o desenvolvimento de ações que promovam a Educação Ambiental nas aulas de Educação Física para crianças menores de 6 anos. Tal fato revela uma fragilidade em sua formação inicial em Educação Física no que se refere à abordagem dos temas transversais e as práticas corporais de aventura na natureza (Ferreira;Silva, 2020).…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Consoante Ferreira e Silva (2020) identificam a falta de literatura sobre práticas corporais de aventura na natureza como um fator limitante para o desenvolvimento de ações que promovam a Educação Ambiental nas aulas de Educação Física para crianças menores de 6 anos. Tal fato revela uma fragilidade em sua formação inicial em Educação Física no que se refere à abordagem dos temas transversais e as práticas corporais de aventura na natureza (Ferreira;Silva, 2020).…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified