Preparation of the primary teacher for family orientation in rural and mountains areas

Abstract

La preparación del maestro primario es una necesidad imperante en la actualidad, todo ello debido a que es en esta etapa donde los niños adquieren y se apropian de conocimientos elementales para su desarrollo venidero. Así, el estudio se propuso como objetivo diseñar una propuesta de preparación del maestro primario en formación para la realización de la orientación familiar a través de la enseñanza de la Pedagogía en la carrera de Educación Primaria. Para ello, se ejecutó un estudio con un enfoque mixto, donde el método de investigación acción permitió aplicar los resultados. Se precisaron acciones a partir de las cuales se planificó la asignatura, lo que posibilitó enfrentar el trabajo de orientación familiar desde la escuela en zonas rurales y montañosas. A su vez, se evidencia que la instrumentación en la asignatura de Pedagogía a través de etapas y acciones constituye una vía para elevar los conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos para realizar la orientación familiar de forma general y con sus particularidades en zonas rurales y montañosas.