1997
DOI: 10.1097/00006223-199701000-00006
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Preparing Nurses for Tomorrow's Reality

Abstract: The healthcare environment is changing at an unprecedented pace. To be prepared adequately to respond to these demands in healthcare, nurses must exhibit flexibility, creativity, independence, critical thinking, leadership, and collaboration. The authors describe an honors program and the teaching strategies used to enhance several of these characteristics. These strategies can be tailored for students in non-honors programs to develop the attributes required of baccalaureate nursing graduates.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2002
2002
2023
2023

Publication Types

Select...
5
1

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 8 publications
(1 citation statement)
references
References 3 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Bu durumlara ek olarak mesleki açıdan hemşireliğin de kendi bilgisini, teknolojisini üretebilmesi ve vazgeçilmez olduğunu kanıtlayabilmesi adına bilişsel esnekliğe ve yaratıcı düşünme becerisine sahip meslek üyelerine ihtiyacı bulunmaktadır 14 . Lewis ve arkadaşları (1997) 15 hemşirelerin yaratıcılık ve bilişsel esnekliklerinin güçlenmesi için hemşireliğin eğitim sürecinden başlayarak çalışma alanlarına yayılacak biçimde yaratıcılığı ve bilişsel esnekliği destekleyen uygulamaların yapılmasını önermektedir 16 . Bu doğrultuda hemşirelik eğitiminde uygulanan eğitim süreçlerinin bu yetenekler üzerindeki etkisinin belirlenmesi oldukça önemlidir.…”
Section: Introductionunclassified
“…Bu durumlara ek olarak mesleki açıdan hemşireliğin de kendi bilgisini, teknolojisini üretebilmesi ve vazgeçilmez olduğunu kanıtlayabilmesi adına bilişsel esnekliğe ve yaratıcı düşünme becerisine sahip meslek üyelerine ihtiyacı bulunmaktadır 14 . Lewis ve arkadaşları (1997) 15 hemşirelerin yaratıcılık ve bilişsel esnekliklerinin güçlenmesi için hemşireliğin eğitim sürecinden başlayarak çalışma alanlarına yayılacak biçimde yaratıcılığı ve bilişsel esnekliği destekleyen uygulamaların yapılmasını önermektedir 16 . Bu doğrultuda hemşirelik eğitiminde uygulanan eğitim süreçlerinin bu yetenekler üzerindeki etkisinin belirlenmesi oldukça önemlidir.…”
Section: Introductionunclassified