Resumo: Objetivo: relatar a experiência de ações educativas sobre a prevenção de quedas para idosos com hipertensão arterial. Método: trata-se de um relato de experiência sobre encontros educativos acerca da prevenção de quedas, realizados para 36 idosos com hipertensão arterial acompanhados pela atenção primária no interior cearense. Durante os encontros, utilizou-se o jogo adaptado “Não deixe a vovó cair”. Além disso, houve a confecção de folders e cartazes para fornecer as informações de forma mais ilustrativa. Resultados:percebeu-se que a aplicação do jogo estimulou os idosos a refletirem sobre situações inadequadas em seu ambiente domiciliar que podem ser adaptadas para evitar quedas. Alguns idosos apresentaram dificuldades cognitivas quando solicitados a identificarem os fatores de riscos presentes em cada cômodo da casa, mas após os exemplos do cotidiano, foram capazes de entender as situações do jogo. Com as orientações, os idosos puderam compreender a relevância dos fatores que favorecem o risco de quedas. Conclusão: Conclui-se que a educação em saúde é uma potencial estratégia para a realização de atividades educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Para isso, torna-se importe a utilização metodologias lúdicas como jogos e materiais que proporcionem a fixação das orientações como os folders.