Prevention and School: Possible Paths in Drug Education

Bernardo, Julia Ortega; Machado, Gelsimar José; Romera, Liana Abrão

doi:10.1007/978-3-030-62855-0_29

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“…Com base na ineficácia das ações até o momento desenvolvidas no âmbito de prevenção e educação dos usos, ganham força ações descoladas do viés tradicional, emergidas ao longo dos últimos anos como uma estratégia possível junto ao público adolescente, já que busca abordar a temática sobre drogas numa vertente menos moralista e fatalista (BERNARDO; MACHADO; ROMERA, 2021). Por isso, têm-se preferido falar em educação sobre drogas, uma vez que esse método, ao contrário de fornecer informações isoladas e pouco aplicáveis, estimula a reflexão, potencializa o pensamento crítico, a autonomia, responsabilidade pelas escolhas, fomentando o diálogo entre os participantes envolvidos (MOFFAT et al, 2017;COELHO;MONTEIRO, 2017).…”

Section: Introductionunclassified

Educação sobre drogas e habilidades sociais na adolescência

Machado¹,

Martins²,

Romera³

2023

Cuad. Ed. Desar.

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O objetivo deste artigo é discutir o consumo de álcool e outras drogas e o papel das habilidades sociais como processo educativo. O consumo abusivo das substâncias psicoativas tem sido uma preocupação social, sobretudo na adolescência, pois esta fase se caracteriza como uma etapa de transição para a vida adulta, também marcada por vulnerabilidades. No intuito de contribuir para com as ações educativas, as habilidades sociais têm se destacado como uma vertente distinta das intervenções moralistas, as quais enfatizam as substâncias e a abstinência. As habilidades sociais possibilitam que as pessoas envolvidas sejam o centro do processo educativo e a utilização de metodologias interativas. O presente estudo trata-se de uma revisão narrativa com busca de artigos entre 2019 e 2021 no portal de periódicos da Capes, e nas bases de dados Scielo, BVS Salud, Proquest e Psycinfo. Os resultados foram organizados em duas categorias que discutem estudos desenvolvidos com adolescentes escolares e problematiza as habilidades sociais e sua relação com o uso/abuso (ou não) de álcool e outras drogas. As pesquisas apontam resultados divergentes, não sendo possível afirmar se há ou não implicação direta. Mesmo diante de contrapontos científicos, as habilidades sociais têm se destacado como uma das possibilidades efetivas para se desenvolver a educação sobre drogas com o público adolescente, colaborando para uma formação pautada pela autonomia e a promoção da saúde dos participantes.

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