Princípios do teletandem em discussão

Abstract

Teletandem é um projeto de intercâmbio virtual que promove contato intercultural entre aprendizes de língua distantes geograficamente. Os estudantes formam duplas e devem observar os princípios de separação de línguas, reciprocidade e autonomia. Apesar de relevantes, poucos estudos discutem como os participantes agem para observar tais princípios durante as sessões orais. Este estudo objetiva preencher essa lacuna. Conduzimos uma análise qualitativa de sete transcrições de uma dupla, cujos dados estão disponíveis no MulTeC (Multimodal Teletandem Corpus). Os resultados indicam que os alunos (i) se esforçam para dividir as sessões em duas partes, observando a separação das línguas, (ii) agem de forma recíproca em pelo menos cinco dimensões (alternando papéis, tomando decisões juntos, atendendo às necessidades um do outro, demonstrando afeto e emoção, buscando e compartilhando interesses mútuos e informações interculturais), (iii) exercem sua autonomia ao decidirem sobre atividades e estratégias de aprendizagem e avaliarem a si próprios e a experiência. Palavras-chave: telecolaboração; intercâmbio virtual; princípios do tandem; sessão oral síncrona.