Processo de Design Colaborativo de Artefatos Tangíveis para Crianças

Silva, Isomar Lima Da; Castro, Thais; Dantas, Adriana Doroteu; Farias, Marcos Paulo Siqueira de

doi:10.37423/200701723

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“…Uma obra mais abrangente são os Almanaques para a Popularização da Ciência da Computação [6]. A série conta com mais de 20 edições, cada uma abordando um tema específico relacionado à computação, escritas por especialistas no assunto.…”

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This study investigates the use of comic books (HQs) developedwith the help of generative artificial intelligence (AI) and promptengineering (EP) techniques for teaching Python programming.The methodology includes generating scripts, dialogues, andillustrations through AI, with expert technical review. Qualitativeresearch examines how visual elements can aid in the understandingof programming concepts. Preliminary results point to theeffectiveness of this approach in enhancing student comprehension,indicating the potential of comic books as a teaching resource.Future research will assess its comparative effectiveness totraditional methods and explore the applicability of differentgenerative models and programming languages.

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“…A série Almanaques para Popularização do Ensino de Ciência da Computação é uma delas [6]. A série aborda diversos temas, desde os fundamentos de Computação até os mais avançados como de IA.…”

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