Professional vs Non-professional Translation of Korean TV Dramas

Abstract

Can non-professional subtitles be a successful replacement for professional subtitles? The purpose of this study is to examine the differences in the English subtitles of Korean TV drama series between those written by paid translators for Netflix, and those by volunteer fansubbers for Rakuten Viki. This study will explore the main differences between the two styles of subtitling, the potential reasons for these differences and the reception of both kinds of subtitles among audiences by reviewing opinions shared on online discussion forums such as Reddit and Viki Discussions. These forums will also be used to explore online public opinions about the ethics of Viki as a fansubbing platform and the implication of unpaid translation for the industry.

Korean Drama Fever—Expanding English Lexicon through Watching English-Subtitled K-Dramas: The Case of Non-Compositional Multiword Expressions

“…00:02:35,071 --> 00:02:37,907 He knew how to tell apart the tempered glass, 13 00:02:37,991 --> 00:02:40,910 but just watched people fall down and die. It should be noted that the English subtitles of a K-drama provided by different OTT streaming services may not be exactly the same or may not have total accuracy [see Hall (2021) for a comparison of translation by paid translators for Netflix and by volunteer fansubbers for Rakuten Viki]. Even so, the present corpus, containing 25+ million subtitled words from 240 K-dramas, may be large enough to provide reliable assessments.…”

Implementación del análisis contrastivo entre fansubbing y traducción profesional en ejercicios metacognitivos

“…Según otros expertos en el ámbito de la traducción audiovisual, como Bartoll Teixidó (2012), Bogucki (2009), Ferrer Simó (2012, Hall (2021), Mayoral Asensio (2012, Torregrosa (2012) y Espín (2020), los errores de traducción más comunes en el fansubbing son la literalidad, los calcos y los errores gramaticales.…”

“…No obstante, Hall (2021) observa que los errores derivados de la literalidad que cometen los fansubbers son muy similares a los de estudiantes de traducción sin experiencia. Así pues, en consonancia con los métodos metacognitivos expuestos en el apartado anterior, se plantea la siguiente propuesta del empleo de ejercicios comparativos de las traducciones realizadas por traductores amateur y traductores profesionales, con la finalidad de que los estudiantes de traducción audiovisual puedan mejorar sus habilidades críticas y de resolución de problemas, a través de su argumentación de las preguntas siguientes: (a) ¿Cuál de las dos propuestas de traducción es correcta?…”

“…En las tablas a continuación, se muestran el número de apariciones de los términos analizados.Los resultados obtenidos nos han confirmado las conclusiones de estudios anteriores como los deHall (2021), Espín (2020) y Ferrer Simó (2012, en los cuales se evidencian errores de traducción graves a nivel semántico y técnico. Si bien los estudios anteriores eran de carácter más técnico y general, la presente investigación tenía un carácter didáctico de averiguar lo que los usuarios consideran como auténtico, y qué elementos de la traducción amateur podíamos incorporar los profesionales en nuestras metodologías.…”