“…A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva aparece de forma indireta ou subliminar sob o conceito de políticas educacionais em Perez (2008), Soto (2011), Kassar (2011), Harlos, Denari e Orlando (2014), Meletti e Ribeiro (2014), Sotero (2014); ou política de educação especial em Vizim (2009); Batalla (2009); Bendinelli (2012); França (2014); Meletti e Ribeiro (2014). Demonstrando certa tensão na discussão com relação à implementação da PNEE, às políticas educacionais e à educação especial.…”