Programas Preventivos Brasileiros: Quem Faz e como É Feita a Prevenção em Saúde Mental?

Abstract

ResumoO objetivo do estudo é identificar os centros de pesquisa brasileiros que desenvolvem intervenções preventivas sistematicamente avaliadas e descrever os estudos de avaliação de programas realizados no Brasil. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática da literatura nacional nas bases de dados Scielo e Pepsic que, com as seguintes palavras-chave "prevenção", "atenção primária", "atenção básica" e "promoção de saúde", resultaram em 25 artigos que descrevem 42 intervenções. Os resultados indicaram uma predominância de intervenções longas, com amostras pequenas, realizadas semanalmente, para promoção de competências em crianças e adolescentes em ambientes educacionais. Majoritariamente, os estudos omitem avaliações de seguimento e tampouco discutem as implicações dos resultados para as políticas públicas. Os pesquisadores são, em sua maioria, psicólogos, afiliados a universidades públicas da região sudeste. Conclui-se que a formação de redes de pesquisa e a ampliação de intercâmbio entre a academia e as políticas públicas podem fomentar o avanço da área no país. Palavras-chave: prevenção, saúde mental, políticas públicas, avaliação de programas, intervenção precoce Brazilian Preventive Programs: Who Does Them and How Does Prevention on Mental Health is Developed? AbstractThe goal of this study is to identify the Brazilian research centers where systematic preventive interventions are developed and describe the national program evaluation studies. For that, we conducted a systematic review of the national literature on two databases (Scielo and Pepsic), through the keywords "prevention", "basic care", "primary care" and " health promotion ", which resulted in 25 articles, describing 42 interventions. The results indicated a predominance of extensive interventions, with small samples, performed weekly, for promoting skills in children and adolescents in educational settings. Mostly, studies did not include follow-up assessments, neither discussed the implications of the findings for public policy. The researchers are mostly psychologists, affiliated to public universities in the Southeast region. It is concluded that the improvement of research networks and the expansion of exchanges between researches and public policy can foster the advancement of the area in the country. Keywords: prevention, mental health, public policies, program evaluation, early intervention Programas Preventivos Brasileños: ¿Quién Hace y cómo Es Hecha Prevención en Salud Mental?Resumen El objetivo de este estudio fue identificar los centros de investigación brasileños que desarrollan intervenciones preventivas sistemáticamente evaluadas, y también describir los estudios de evaluación de programas realizados en Brasil. Se realizó una revisión sistemática de literatura nacional en las bases de datos Scielo y Pepsic, usando como palabras clave "prevención", "atención primaria", "atención básica" y "promoción de salud"; los resultados fueron 25 artículos que describen 42 intervenciones y los mismos indicaron un predominio de intervenc...

Promove-Universitários: efeitos na promoção de interações sociais e saúde mental

“…O presente estudo também demonstrou que a aquisição de habilidades sociais reduz problemas interpessoais, tal como já verificado na literatura (Bolsoni-Silva, et al, 2009;Ferreira et al, 2014;Orti et al, 2015;Lima & Soares, 2015;Lopes et al, 2017;Rocha et al, 2012). Os achados desta pesquisa reafirmam o caráter de promoção de habilidades sociais e de prevenção de déficits interpessoais (Abreu et al, 2016), isto é, programas de promoção de habilidades sociais poderiam ser conduzidos antes mesmo de os universitários terem cronicidade em problemas acadêmicos e de saúde mental (Brandão, 2016;Brandão et al, 2017), já que o ingresso na universidade não garante a permanência e formatura (INEP, 2017).…”

“…Os achados deste estudo alertam para a necessidade de políticas públicas junto às universidades de forma a garantir que os estudantes tenham acesso a informação e atendimento psicológico, de maneira preventiva (Abreu et al, 2016), de forma a favorecer repertórios e saúde necessários à sua permanência na universidade.…”

“…A. P. Del Prette & Del Prette, 2008), mantidos pelos efeitos que causam no ambiente e que visam aumentar os ganhos e diminuir as perdas para os envolvidos na interação social (Bolsoni-Silva, 2002;, podendo ser considerados como funcionalmente equivalentes para problemas de saúde mental (Goldiamond, 2002), uma vez que um amplo repertório facilita o enfrentamento de eventos estressantes (Segrin & Flora, 2000). Treinamento em habilidades sociais podem prevenir problemas em saúde mental da população em geral (Abreu, Miranda, & Murta, 2016).…”

Saúde Mental Na Atenção Primária À Saude

“…Nesse sentido, surgiu a estratégia institucional conhecida por Apoio Matricial (AM), que assegura retaguarda especializada a equipes e profissionais encarregados da atenção em saúde mental. Além disso, favorece a corresponsabilização entre as equipes e a diversidade de ofertas terapêuticas através de profissional de saúde mental que acompanhe sistematicamente as Unidades Básicas de Saúde e permite conhecimento da demanda em saúde mental que chega à APS, bem como, aos usuários, as famílias e ao território, propondo que os casos sejam de responsabilidade mútua 25,[28][29][30][31] .…”

A Pesquisa em Prevenção em Saúde Mental no Brasil: A Perspectiva de Especialistas

“…Ambas as revisões encontraram uma predominância de estudos pré-experimentais e quase-experimentais, sem avaliações de follow-up e com amostras pequenas. Adicionalmente, verificou-se que grande parte dos estudos em prevenção encontram-se nas etapas iniciais do ciclo de pesquisa em prevenção (estudos para avaliar prevalência, identificar fatores de risco, desenvolver programas preventivos e conduzir teste piloto), sendo escassos os estudos para avaliação de eficácia, efetividade e difusão (Abreu, Miranda, & Murta, 2016).…”