Projeto Suporte Básico De Vida: Construindo Saberes Para Salvar Vidas Na Comunidade, Interfaces Com O Ensino Pesquisa E Extensão. Um Relato De Experiência / Basic Life Support Project: Building Knowledge to Save Lives in the Community, Interfaces With Teaching Research and Extension. An Experience Report

Santos, Nathalia Sampaio dos; Aziz, Amaly Vidal; Kind, Débora Costa; Assis, Háchiley Jéssica Guevara de; Filho, Jackson de Azevedo Jacundá; Pereira, Thayla Gabrielle Sampaio; Souza, Waneska Pinto Mota de; Souza, Reginaldo Pereira de

doi:10.34117/bjdv7n3-056

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“…A oferta do socorro imediato é a primeira iniciativa para as condutas a serem realizadas em casos de acidentes ou frente a situações de cunho emergenciais, sendo a única intervenção que oferece a possibilidade de maior sobrevida às vítimas, além de prevenir maiores índices de mortalidade e sequelas. As ações de atendimento devem ser rápidas, ofertadas pelos indivíduos que estiverem disponíveis no local que detenham de conhecimentos e habilidades básicas em primeiros socorros, promovendo um controle situacional até o momento de a equipe especializada chegar (SANTOS, 2021).…”

Section: Introductionunclassified

Teorias de enfermagem na educação em saúde em primeiros socorros: revisão de escopo

Bernardo,

Do Nascimento,

De Sena

et al. 2023

CLCS

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Em primeiros socorros, a educação em saúde assume um papel essencial, pois configura-se como um meio de disseminar os conhecimentos à fim de minimizar problemas que ameacem a vida. A prática de educação em saúde amparada por teoria própria da enfermagem norteiam a padronização de práticas e caminhos eficientes para a promoção de ações efetivas em saúde. Objetivou-se identificar as teorias de enfermagem e estruturas conceituais aplicadas na prática de educação em saúde em primeiros socorros para a comunidade. Trata-se de uma revisão de escopo, realizadas nas bases Web of Science, LILACS, Scopus, Embase, Scielo, PUBMED e BDENF e Portal de Periódicos da CAPES, utilizando a ferramenta de busca avançada. A amostra foi composta por cinco estudos, onde foram identificadas 7 teorias de enfermagem. Dentre as principais teorias e estruturas conceituais estão: a Teoria do déficit do autocuidado de Dorothea Orem, Teoria da Adaptação de Callista Roy, Teoria do cuidado humano de Margaret Jean Watson, Modelo de promoção da saúde de Nola Pender, Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em saúde coletiva de Emiko Yoshikawa Egry, Teoria do autocuidado de Dorothea Orem e a Teoria do Cuidado Cultural de Madeleine Leininger. Conclui-se que as teorias de enfermagem amparam as ações de educação em saúde em primeiros socorros de forma a sistematizar a assistência, norteando os enfermeiros provedores da educação em saúde sobre como efetivar o repasse de conhecimento sobre as temáticas de primeiros socorros para as diversas populações de acordo com suas particularidades.

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Teorias de enfermagem na educação em saúde em primeiros socorros: revisão de escopo

Bernardo,

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et al. 2023

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